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在经常关注我们速云少儿编程的家长们应该了解，速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！
我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！
家长担心孩子们真的能听懂课程吗 在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！
这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？
其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：
这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。
言归正传，我们今天的任务就是用程序做一个七岁孩子都能做的小程序“大鱼吃小鱼”。
先看效果图：
是不是当看见第一眼图片的时候感觉很复杂？显然不像七岁孩子能做的？但是可以肯定一点，七岁孩子肯定是喜欢这个！
游戏完成界面如上图，其中蓝色的小鱼受我们方向键的控制左右上下移动，食物链顺序是大鲨鱼 -> 主角（蓝色小鲨鱼）-> 其他小鱼。其他小鱼每隔10秒在屏幕随机位置生成，然后一直横向移动，碰到边界就反弹。大鲨鱼每30秒随机产生在屏幕左侧，游到右侧消失。
蓝色鲨鱼吃到小鱼时，小鱼消失，同时自己切换到一个张开嘴的动作上，然后切换回来，同时身体变大一点，碰到大鲨鱼则游戏结束。
在完成复杂项目的时候，最重要的是将事情分解成小目标，比如先完成小鱼的随机生成，再赋予其游动的逻辑，如法炮制大鲨鱼，然后再加上碰撞逻辑的处理。
首先看小鱼的生成
这里重复100次，每隔10秒就生成一条小鱼。而新生成的小鱼，拥有这样的逻辑。
这里面的代码，在1-4间取随机数，然后切换到相应造型，是因为切换不同样子的小鱼。
然后调整大小到50%，设置水平运动方式，并且设置如果碰到主角，则发送消息 hit.
同理大鲨鱼的逻辑也是类似。
只不过运动方式是从屏幕左侧开始移动，并且如果碰到主角，则发送“gameover”消息。
而主角的逻辑处理中就不一样了，首先要接收处理前面两种碰撞事件。
上面定义了，碰到小鱼时怎样切换到对应的张开嘴的动作，和碰到大鲨鱼时结束游戏。
另外再加上主角的方向键按键处理。
各位家长们，看完讲解之后你们学会了吗？孩子爱玩游戏并不是错，为什么不改变孩子呢？让孩子玩游戏改变成做游戏呢？
这个时候，家长们你还认为编程就是给孩子增加一个兴趣吗？
计算机是不是很强大呀！但前提是你要会编程呀！只有会编程，你才能让计算机替你解决问题呀！别担心，编程其实也没有想象那么难！只要你愿意学。
当然，无人机编程就更加深奥，比如我们看下面的视频吧！
无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？
小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。
现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？
无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？
答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！
无人机编程都学习哪些内容呢？
让无人机与编程结合？
没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。
重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。
例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。
看我们小童鞋们上课视频吧
坦克编程都学习哪些内容呢？
动手组装”+“编写程序”
通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。
课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。
例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。
客服 - 王老师
