济南机器人编程培训：编程让每个孩子都成为画家！~山东机器人编程培训~机器人编程

    上篇文章我们学习了角色的绘制以及导入图片、声音等素材，并使用“说”指令来实现吟诗的效果。那么今天，我们将利用Scratch的画笔模块实现图形的绘制，包括直接用画笔画几何图形，以及使用图章积木来迅速复制出图形组合。

    新建项目并导入背景

    启动Scratch创建一个新项目，并将项目保存为小小画家.sb3。

    导入背景。

    添加画笔模块

    通过积木区左下角的“添加扩展”按键，打开“选择一个扩展”界面，找到并单击“画笔”。完成画笔模块添加后，在积木选择窗口最下方就会出现画笔模块。

    用画笔画正方形

    积木块里面的抬笔和落笔就类似于我们自己在画画时的抬起笔和落下笔。一个正方形是由相等的四条边组成，要完成正方形的绘制，那么我们就需要绘制四条相等的线段，并且每画一条就需要旋转90度。我们可以通过下面的脚本来完成。

    这里我们使用了循环执行4次这个指令，因为移动加转弯这个命令，在绘制正方形的时候需要连续执行4次。为了简化程序，可以通过重复执行的命令来实现。

    绘制正方形组合

    现在我们学会了一个正方形的绘制，那么如果绘制多个图形的组合的话，就需要将绘制的程序放入到另一个重复执行里面，无论是想移动几步，还是旋转一定角度。可以通过下面的程序来实现正方形组合图形的绘制。

    使用图章绘图

    下面我们来试一试另一种作图方式——图章绘图。图章积木的原理是，在舞台上动态的留下一个复本，但这个复本无法移动，也不能对它进行编辑，可以通过“全部擦除”来进行清除。大家试一下编写下面这个程序，观察一下舞台上的效果。

    图章的绘画效果

    通常，图章积木配合移动、旋转等进行图像的动态绘制，并对角色的大小、颜色等进行设置，会产生意想不到的艺术效果。我们来试一下下图所示的程序。

    准备更多造型

    我们想为一个角色添加多个不同造型，然后配合图章绘制图形。前面大家已经学习了使用复制造型的方式创建多个造型。这次我们通过导入和重新绘制的形式来添加造型。

    单击造型标签，单击“选择一个造型”按键，从角色库中导入如图所示的多个造型，当然也可以选择你喜欢的造型。

    设置造型中心点。这个中心点的设置，是为了让该角色围绕这个点进行旋转。可以看到舞台的画布中间有个圆圈中间带×的标志，我们需要做的就是将造型的中心与该标志重合，或者自己根据不同的效果需求来进行调整位置。

    项目扩展

    尝试绘制长方形、三角形、菱形等等图形

    通过按键在绘制时切换造型，以绘制多种不同的图章效果。

    尝试绘制其他形状的图像组合。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。