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山东机器人编程:三年级孩子用Scratch制作打砖块游戏!~济南机器人编程~机器人编程

    今天制作打砖块游戏!先上效果图:

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    打砖块游戏逻辑:

    打砖块的小游戏对于许多同学来说是熟悉的,这个小游戏的逻辑如下:1、添加挡板、小球、砖块等角色;2、设置挡板随鼠标移动;3、设置小球不断运行,在遇到挡板时反弹;4、设置砖块被小球击中时消失,并克隆下一个砖块;5、设置计分;6、判断游戏结束(以小球低于档板为游戏结束)。

山东机器人编程:三年级孩子用Scratch制作打砖块游戏!~济南机器人编程~机器人编程(图2)

    添加角色:

    这几种角色都可以在角色库中选取,当然也可以自己绘制,这里选取的角色如下图所示:

山东机器人编程:三年级孩子用Scratch制作打砖块游戏!~济南机器人编程~机器人编程(图3)

    设置挡板随鼠标移动:

    这个小游戏中,我们只需要档板在某个高度左右移动即可,这就需要设置其在跟随鼠标移动的同时,固定其纵坐标。代码块图如下:

山东机器人编程:三年级孩子用Scratch制作打砖块游戏!~济南机器人编程~机器人编程(图4)

    小球的移动:

    在游戏开始的时候,我们要给小球一个初始角度,这个角度在这儿选取的是0~60度,即向右上方移动,之后就重复执行移动,在这个循环体中进行三种检测:

    一是检测是否碰到档板,在碰到档板时让小球反弹,这就需要设置反弹角度为180度-小球原方向;二是检测是否碰到边缘,这个有现成的模块——“碰到边缘就反弹”;三是检测小球是否向下越过了档板,这是游戏是否结束的检测。

    小球的代码块图如下:

山东机器人编程:三年级孩子用Scratch制作打砖块游戏!~济南机器人编程~机器人编程(图5)

    砖块的克隆及克隆体检测:

    为了方便砖块的生成,我们在这里采用砖块的克隆体,在最初时,先克隆一个,再将本体隐藏,之后以克隆体本身来检测是否被小球碰到,如果碰撞了,就再克隆一个自己,同时将自己删除,代码块图如下:

山东机器人编程:三年级孩子用Scratch制作打砖块游戏!~济南机器人编程~机器人编程(图6)

    计分:

    为了计分,需要新建一个变量,在砖块的克隆体被小球击中时,该变量增加1,关于这一点,在砖块的代码块图中已经有显示,请同学们留意。

    游戏结束:

    当小球向下运动低于档板时,发出广播消息“GAME OVER",在我们自己创建的gameover角色代码中检测该消息,当其收到游戏结束的消息时,显示该图片以表示游戏结束,代码图如下:

山东机器人编程:三年级孩子用Scratch制作打砖块游戏!~济南机器人编程~机器人编程(图7)

    总结:

    本文对于“打砖块”小游戏进行了仔细讲解,这个小游戏的设计并不难,只不过其中涉及克隆体的部分要同学们仔细揣摩,克隆体在创建出来后,可以在某些情形下等同于角色来操作,这一点是要注意的。

山东机器人编程:家长要了解英国的少儿编程教育!~济南机器人编程~机器人编程(图6)

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁,山东少儿无人机编程教育机构,速云网络发软件工程师授课少儿编程教给孩子们不光要学习编程,还要结合编程知识给我们无人机写程序,实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随,包括更加高级的编程玩法,就是无人机编舞。可能家长想了!四岁孩子能学习无人机编程吗?那我们看个四岁的小同学吧,你自己看看能不能学习吧!

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧!

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗?在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示,来看一下小童鞋的汇报成果吧!

    这个时候家长可能说了,我们四岁的孩子,年龄辣么小,又不认字,那该如何学习呢?

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习?只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木,比如:蓝色是运动紫色是外观黄色是事件等等,通过颜色识别文字,根据颜色先实现出程序做出卡通的效果,以激发孩子兴趣,使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用,再学习积木上面的文字。如下图:

家长关心孩子从小学习编程的6个问题都在这里了,你还在犹豫吗(图1)

    这个时候你还认为编程难吗?其实针对4岁起,就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然,比如我们下面的无人机编程视频吧!

    无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?

    小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型

    现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?

无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?

答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!


    无人机编程都学习哪些内容呢?

       让无人机与编程结合?

没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。


无人机编程(图1)



当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图7)

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢?

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图8)


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图9)

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