山东少儿编程：5岁孩子制作小猫在月球上做飞船去旅行！~济南少儿编程~少儿编程

    关于孩子要不要学习编程，有的家长已经认识到它的重要性，有的家长还在犹豫之中。在这里我想说的是，家长可以无期限的犹豫下去，可孩子的大好时光在悄悄流逝。科技已经融入生活的各个角落，未来不会计算机就可以说是信息时代的文盲。

    第一个、小猫咪在月球做飞船旅行去喽

    1、效果展示

    2、脚本展示

    3、知识要点

    ① 运动模块的使用

    ② 控制模块中的循环的使用

    ③ 外观模块中的造型切换和说话的使用

    ④ 事件模块中的广播的使用

    ⑤ 侦测模块中碰到的使用

    ⑥ 运算模块中逻辑大于使用

    ⑦ 声音模块的播放声音的使用（需提前录制）

    4、游戏分析

    第一步：将小猫咪和太空飞船两个角色放到舞台上的合适位置，修改角色的属性值。并在脚本中进行初始化。

    第二步：让小猫一种往前面方向走，在走的过程中，为了看起来更真实，要不停的切换造型，直到走到太空飞船的旁边。这里可以让小朋友思考几个问题：

    ①如何让小猫不停的走？

    ②如何让小猫切换造型？

    ③如何让小猫到飞船旁边停下?

    ①不停的走，这里就用到了控制模块中的重复执行直到......。

    ②切换造型，这里就用到了造型模块中的下一个造型，将其放到重复执行积木里面。每换一个造型往前移动10步，为了不让小猫切换的太快，每切换一次停留0.1秒。这里可以随便设置值，观察效果，一些夸张的效果会让孩子笑得不得了。

    ③飞船旁边停下，这里就用到了侦测模块中的碰到......?，从下拉列表中选择太空飞船。意思就是当小猫碰到太空飞船了，上面的循环就会停止。然后执行下面的脚本。

    第三步：在声音标签页，录制“我要去太空玩喽”的声音，然后说出这句话，说完后，小猫隐藏(代表小猫钻进太空飞船了)并广播“起飞”消息通知飞船要起飞。这样小猫角色的脚本就完成了。点击绿旗可以看看效果。

    第四步：太空飞船通过事件模块中的当接收到.....积木来接受广播消息。就相当于上课时，班长喊“起立”，同学们听到这个消息后都起立一样。太空飞船接收到“起飞”的消息，经过短暂的等待，就开始一直向太空中飞去。在飞的过程中，为了更真实，太空飞船也要切换造型。下面请小朋友思考几个问题：

    ①如何让飞船一直向上飞去？

    ②如何让飞船切换造型？

    ③如何让飞船停止（此时游戏也停止）？

    前两个问题跟上面一样。如何让飞船在飞的过程中停下来呢？这里可以使用运算模块的逻辑运算符。因为太空飞船在飞的过程中，y坐标的值在不断增加，当y坐标值大于一个值时就让循环终止。终止后隐藏，代表太空飞船消失在太空中，游戏结束。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。