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济南机器人编程:Scratch编程带领小学生制作“跳跃小猫”~山东机器人编程~机器人编程

    跳跃的小猫

    今天速云老师教大家如何通过模拟现实来制作一款新游戏——《跳跃的小猫》

济南机器人编程:Scratch编程带领小学生制作“条约小猫”~山东机器人编程~机器人编程(图1)

    项目分析

    我们先来对游戏进行一些简单的分析:

    1、游戏中我们可以通过“左右键”来调整“瞄准器”的方向;

    2、角色“小猫”通过“上下键”来调整发射速度,通过“空格键”实现跳跃,而且和现实跳跃很类似。而且在游戏中小猫碰到边缘或铃铛都会返回起始位置;

    3、游戏中会随机出现5个小球,碰到小猫消失;

    4、游戏中还有一定的计时,结束后会有一个弹窗出现。

    这个游戏很容易就可以实现,但是唯一的难点是如何控制小猫的方向以及如何让小猫的跳跃模拟现实,下面就跟着速云老师一起来做一下吧。

    动手开做

    首先,我们可以先选择小猫、小球、铃铛、瞄准器4个角色;

    其次,我们知道瞄准器只有左右旋转,那么也比较好做,我们先把他的代码做出来:

济南机器人编程:Scratch编程带领小学生制作“条约小猫”~山东机器人编程~机器人编程(图2)

    瞄准器代码

    下面我们来实现小猫的跳跃功能,首先我们需要给他一个速度,当然速度也是可以加减的,也有上下限,而且每次都是从瞄准器开始发射的,所以此时的代码就可以确定了:

济南机器人编程:Scratch编程带领小学生制作“条约小猫”~山东机器人编程~机器人编程(图3)

    确认后的代码

    那么如何实现小猫在跳跃的过程中模拟现实呢?

    先解释一下重力:

    我们知道现实生活中存在重力,即物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下。

    一般情况下我们可以将重力可以看成一个固定的值,那么这样我们就有了一直向下的重力加速度,上升时速度越来越美,下降的速度越来越快。

    现实中的跳跃

济南机器人编程:Scratch编程带领小学生制作“条约小猫”~山东机器人编程~机器人编程(图4)

    同样的我们也可以在游戏中添加一个重力加速度,而且在碰到边缘或者铃铛时会回到原点,具体代码如下:

济南机器人编程:Scratch编程带领小学生制作“条约小猫”~山东机器人编程~机器人编程(图5)

    完整代码

    ★★举一反三

    最难的我们已经完成了,下面的小球和结束时的弹窗就交给各位同学啦。

    大家会做吗?尝试一下吧。

山东机器人编程:家长要了解英国的少儿编程教育!~济南机器人编程~机器人编程(图6)

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁,山东少儿无人机编程教育机构,速云网络发软件工程师授课少儿编程教给孩子们不光要学习编程,还要结合编程知识给我们无人机写程序,实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随,包括更加高级的编程玩法,就是无人机编舞。可能家长想了!四岁孩子能学习无人机编程吗?那我们看个四岁的小同学吧,你自己看看能不能学习吧!

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧!

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗?在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示,来看一下小童鞋的汇报成果吧!

    这个时候家长可能说了,我们四岁的孩子,年龄辣么小,又不认字,那该如何学习呢?

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习?只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木,比如:蓝色是运动紫色是外观黄色是事件等等,通过颜色识别文字,根据颜色先实现出程序做出卡通的效果,以激发孩子兴趣,使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用,再学习积木上面的文字。如下图:

家长关心孩子从小学习编程的6个问题都在这里了,你还在犹豫吗(图1)

    这个时候你还认为编程难吗?其实针对4岁起,就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然,比如我们下面的无人机编程视频吧!

    无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?

    小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型

    现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?

无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?

答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!


    无人机编程都学习哪些内容呢?

       让无人机与编程结合?

没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。


无人机编程(图1)



当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图7)

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢?

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图8)


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图9)

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