济南少儿编程：中国首个中小学人工智能教材出版，已经在上海、山东发布！~山东少儿编程~少儿编程

    “人工智能教育要从娃娃抓起”这句话早已成为教育界的通识，但如何才能让人工智能教育落地却是一个让人头疼的问题。

    不过近日有一个消息引起了国内教育界的广泛关注，那就是中国首部中小学人工智能教材《AI上未来智造者》已正式出炉，并且在上海、山东等区域进行试点教学！

    这可是国内首部涵盖了小学到高中的人工智能教材，由华东师范大学教授、教育部人工智能科技创新专家组任友群指导丛书编写，华东师范大学课程与教学研究所教授王吉庆担任学术主编。这套AI教材计划出版10册，目前出版了6册。

    为什么要学人工智能？

    主编王吉庆教授在介绍《AI上未来智造者》时表示，2000年以前，我们的社会是以数字技术为核心的信息社会，而现在我们已经进入了以智能技术为主线的信息社会。如果我们的小学生无法适应这样的智能时代，那将是非常悲哀的。

    面对部分家长的质疑：小学生能否适应人工智能教学吗？

    王吉庆教授也用事实进行了回应：从我们嘉定的试点情况来看，实际上很多小学生完全能够适应程序的设计。

    虽然目前这套教材只是作为一种本地课程和校本课程在进行教学，还未进入到中小学的正式课程中，但人工智能作为一种教育趋势已不可逆转。广大网友得知此事后也对人工智能走进校园交口称赞。

    人工智能教育遍地开花

    无独有偶，就在上海中小学试点《AI上未来智造者》教材时，一组名为《人工智能实验教材》的图片在网络上开始流传，让人惊讶的是封面上赫然显示该教材专为幼儿园小班的小朋友设计的。

    经了解，这并不是网友们的恶搞，这套《人工智能实验教材》系列丛书由河南人民出版社出版，早在今年7月就进行了首发仪式。

    根据公开信息，《人工智能实验教材》由一线教师根据一年多的课程实验讲义为基础进行编写，以中国科学院自动化所、谷歌及其他相关高校的AI专家作为指导，并由教育信息化专家主编的权威教材，历时近三年编著而成，纸质教材合计33本，覆盖了从幼儿到青少年全年龄段。

    编程教育是AI教育的核心

    都说要普及人工智能教育，那人工智能教育到底教什么呢？

    中国青少年科技辅导员协会人工智能普及教育专业委员会副秘书长刘欣提出：“人工智能范围太广，索性先把编程教育做好。”

    在《人工智能实验教材》的教育大纲中我们可以看到，教材提供了两种编程环境给学生进行学习，分别是Scratch编程环境和Python集成开发环境。

    Scratch编程环境主要是用于编程的入门学习，通过图形化编程软件培养孩子的编程思维和逻辑思维。Python集成开发环境主要用于进阶的人工智能编程学习。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。