针对不同年龄段孩子学习编程都有哪些优势全部在这里了，历下区孩子的必修课 - 编程「济南少儿编程_山东少儿编程_少儿编程」济南机器人编程

    作为家长的是不是还在犹豫孩子是否适合学习编程呢？作为历下区孩子们都学习的编程课，你的孩子在学习吗？

    历下区实验小学的同学，班级45个同学，45个孩子都在学习编程，这是什么概念呢？是家长重视孩子教育，因为现在中高考有数学的地方就有编程题，作为其他区的家长们，你的孩子现在接触过编程吗？

    一、国家政策

    国家对编程的重视度逐年提升，推动中国少儿编程教育，提升青少年科学素养、国际视野，普及科学技术正在成为当代教育新的方向。

二、编程纳入中高考 + 各地区编程政策+山东政策

    编程已经纳入中高考，有数学题的地方就有编程题，山东省最新出版的小学信息技术六年级教材中加入了Python内容，小学生已经开始接触学习Python编程，山东将Python纳入信息技术课程和高考内容

三、孩子从小学习编程优势

    1.强化孩子思维逻辑能力

    2.培养孩子专注力和细心度

    3.提高孩子耐心 

    4.增加孩子抽象思考力 

    5.提升孩子整理信息、融会贯通能力 

    6.训练孩子思考能力 

    7.提高孩子解决问题能力 

    8.让孩子学会团队合作、共同学习能力 

    9.提高孩子沟通能力和竞争力

四、3岁半 – 6岁孩子学习编程课程优势

    1.通过编程识别文字

    2.解决孩子玩游戏上瘾（玩游戏不如让孩子自己去做游戏）

    3.编程与数学结合，实现孩子100之内的加减乘除法、偶数概念、基数概念。（课程会涉及无人机编程 – 最后一页会详细介绍）

五、1年级 – 3年级学习编程课程优势

    1.通过编程识别文字

    2.解决孩子玩游戏上瘾（玩游戏不如让孩子自己去做游戏）

    3.编程与数学结合，实现多数相加之和、九九乘法表、求最大公约数、鸡兔同笼、韩信点兵等竞赛题。

六、3年级 – 6年级学习编程课程优势

    1.解决孩子玩游戏上瘾（玩游戏不如让孩子自己去做游戏）

    2.编程与数学结合，实现斐波那契数列、百钱买百鸡、哪吒与夜叉、判定质数、四则运算、蜗牛爬井、相遇问题。

    3. 学习编程+英语结合，让孩子爱上英语。

七、初中生学习编程课程优势

    1.学习编程+英语结合，让孩子爱上英语。

    2. 解决孩子玩游戏上瘾（玩游戏不如让孩子自己去做游戏）

    3.编程与数学结合，实现冒泡排序、猴子选大王、Y=KX+B、二进制转十进制、球表面积、体积、球半径

    4.国家针对青少年学习编程政策，如孩子升学、加分、保送名校等，如历城二中同学保送清华大学。

    5.编程融入中高考，有数学题的地方就有编程题。

八、无人机编程课程优势（山东省首批少儿无人机编程） + 坦克编程（请看最后一页）

    “编写程序” + “动手组装”实现无人机的自动起飞、 无人机编舞，自动飞行、人脸识别、智能跟随、红外线定高、光流定位。重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力

国家政策：

    看完这一系列政策，可以明显感知到国家对编程的重视度逐年提升，推动中国少儿编程教育，提升青少年科学素养、国际视野，普及科学技术正在成为当代教育新的方向。

    在发达国家，少儿编程教育早就已成为国家重点推动的教育学科。我国的少儿编程教育仍需要高质量的编程课程、高标准的评价体系和高水平的展示平台。  编程是世界性的语言，正在成为与未来对话的窗口。因此，提供更高效可靠的教育解决方案，帮助孩子们拥有更卓越的思考能力，是少儿编程教育行业的使命与责任。

编程纳入中高考 + 各地区政策：

山东政策：

孩子从小学习编程优势：

    1.强化孩子思维逻辑能力

    编写程序最重要的是如何把大问题不断分割成小问题，在这过程中我们会不断的去分析，然后去思考如何利用编程让无人机有趣起来，比如：起飞。这对孩子的分析事物的逻辑性有极大的帮助。

    2.培养孩子的专注力和细心度

    编写程序，尽管是漏了个符号都会导致编程与无人机无法结合进行，所以在排错上是无法敷衍了事的，这对于孩子来说，有效地改正了他们马虎行事的毛病，避免当个“差不多”的同学。

    3.提高孩子耐心

    当父母的肯定遇到过这种情况，带孩子出去吃饭，孩子老喜欢动来动去折腾，坐不住，这时，有些家人可能会拿出手机游戏吸引他们的注意力，孩子就会开始安静下来。以无人机项目作为课程就是运用这种特性，让孩子编程中学习，寓教于乐。不仅提高孩子的耐心，还能让他们明白无人机原理是如何设计的。

    4.增加孩子的抽象思考力

    5.提升孩子整理信息、融会贯通能力

    程序是一堆电脑指令的组合，想要完成无人机与编程结合，就必须融会贯通、学以致用，确保程序在执行中不会出现不可预期的错误。

       6.训练孩子思考能力    

    在编程中控制无人机的过程是训练空间思考能力的一个很棒的方式。

       7.提高孩子解决问题能力    

    面对一道道无人机关卡挑战，小孩会不停利用学到的资源、程序试着达成破关的目的，从而不断思考。一旦养成习惯，在生活中碰到问题，自然就会试着自己解决，而不是依赖性的让父母去处理。

      8.让孩子学会团队合作和共同学习

    孩子总会因共同兴趣而聚集一起，你不会飞，我教你；我设计，你闯关；在互动中增进友谊，学习如何利用团队的力量解决问题。

     9.提高孩子国际性的沟通能力和竞争力

    孩子在幼时接触的环境往往跟以后的发展有极大的关联，如果不想跟世界脱轨，那么最好尽早让他们了解最新科技是什么，编程是怎么一回事，这将是他们面对国际竞争的有力武器。

3岁半 – 6岁孩子学习编程课程优势：

编程真的都是大孩子们的事情吗？

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

家长担心孩子们真的能听懂课程吗在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    1.通过编程识别文字 

    2.解决孩子玩游戏上瘾（玩游戏不如让孩子自己去做游戏）比如：植物大战僵尸、坦克大战、超级玛丽、我的世界等游戏。

    3.编程与数学结合，实现孩子100之内的加减乘除法、偶数概念、基数概念。（课程会涉及无人机编程 – 最后一页会详细介绍）

    快来参观下我们速云少儿编程上课的小同学吧

1年级 – 3年级学习编程课程优势：

    看我们历下区实验小学的小童鞋们上课视频吧

    1.通过编程识别文字 

    2.解决孩子玩游戏上瘾（玩游戏不如让孩子自己去做游戏）

    3.编程与数学结合，实现多数相加之和、九九乘法表、求最大公约数、鸡兔同笼、韩信点兵等竞赛题。

3年级 – 6年级学习编程课程优势：

    看我们小童鞋们上课吧

    1.解决孩子玩游戏上瘾（玩游戏不如让孩子自己去做游戏）

    2.编程与数学结合，实现斐波那契数列、百钱买百鸡、哪吒与夜叉、判定质数、四则运算、蜗牛爬井、相遇问题。 

    3. 学习编程+英语结合，让孩子爱上英语。

初中生学习编程课程优势：

    看我们历下区初中的小童鞋们上课视频吧

    1.学习编程+英语结合，让孩子爱上英语。

    2. 解决孩子玩游戏上瘾（玩游戏不如让孩子自己去做游戏）。比如：全民大战飞机、坦克大战、吃鸡。

    3.编程与数学结合，实现冒泡排序、猴子选大王、Y=KX+B、二进制转十进制、球表面积、体积、球半径。 

    4.国家针对青少年学习编程政策，如孩子升学、加分、保送名校等，如历城二中同学保送清华大学。

    5.通过编程解决中高考数学题。（有数学的地方就有编程题）请看下一页

    历城二中任清宇和杜志远两名同学分别保送到清华大学、北京邮电大学

☆ 编程纳入中高考，有数学的地方就有编程题：

无人机编程课程优势（山东省首批少儿无人机编程）：

    “编写程序” + “动手组装”实现无人机的自动起飞、 无人机编舞，自动飞行、人脸识别、智能跟随、红外线定高、光流定位。重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力

    无人机编程只能让我们无人机自动起飞吗？当然不是！我们还可以通过我们编程进行无人机编舞，比如看下面我们同学给6架无人机编程视频，让无人机自动起飞，跳舞！

    当然，还没看过瘾！还想再看看无人机还能做出什么样的神操作？接下来继续往下看吧！

坦克编程课程优势：

    “动手组装”+“编写程序”

    速云少儿编程致力于 4 - 18岁，让孩子动手组装拼接硬件，锻炼孩子动手思考能力。

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。

课程与实践：