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为什么清华、北大的都争着要NOI的顶级学生?作为家长的快看看吧「山东少儿无人机编程」少儿编程

    中高考是每一个孩子的一个重要转折点,所以针对孩子的中高考每个家长都非常的重视。让孩子学舞蹈、声乐、画画等等,为的是让孩子能考取一所好的学校。但是,作为家长们你是否知道好的学校都要什么样的学生吗?

    今天我们就以清华、北大为例,来看看好的学校都要什么样的学生!

    在江苏卫视热播的大型科学竞技真人秀节目《最强大脑之燃烧吧大脑》第六季总决赛中,中国战队以8:5的成绩战胜国际队,夺得国际赛的冠军!

为什么清华、北大的都争着要NOI的顶级学生?作为家长的快看看吧「山东少儿无人机编程」少儿编程(图1)

    回顾这一季的赛程,可以用“神仙打架”来形容,相信大家都一样全程感叹学霸们的高智商,其中令人印象最深刻的,便是这一季的“脑王”——郑林楷。

    在国际赛的最后一轮比赛中,郑林楷凭借出色的空间想象能力率先完成立体几何的拼接,拿到了最后一轮的胜利,获得了“脑王”的称号。

    整个比赛中,选手们身上体现出了优于同龄人的反应速度、逻辑思维能力、空间想象力、科学素养,这也是他们能够过关斩将同时给人留下深刻印象的原因,而通过查询他们过往的“履历”我们发现这一切都与他们一段学习经历有密切关系。

    郑林楷编程技能出众,是别人眼中的“编程鬼才”,曾在多项大赛中获奖:

    初二时便获全国青少年信息奥林匹克联赛(普及组)一等奖;

    初三时获得全国青少年信息奥林匹克联赛(提高组)一等奖;

    高中期间获得亚太地区信息学奥赛(APIO)中国赛区金牌,亚太区银奖第1名;

    在2017年国际大学生程序设计比赛亚洲区西安区域赛中获得冠军。

    郑林楷从小便对数学“情有独钟”,对数字极其敏感,喜欢看《数独》这一类的书,各类比赛帮助他积累了经验也提高了编程技能,高二的时候他还和朋友一起帮教务处设计了《智能平衡分班》这个软件。

    高三,郑林楷更是凭借出色的编程能力获得了清华大学降分录取的资格。

为什么清华、北大的都争着要NOI的顶级学生?作为家长的快看看吧「山东少儿无人机编程」少儿编程(图2)

    越来越多孩子通过信息学竞赛

    拿到清华北大的降分录取资格

    在前段时间发布的2019年高校保送生拟录取名单里,我们可以看到,保送生们主要来自两种渠道:

    一是全国中学生奥林匹克竞赛的获奖成员;另一类就是来自全国16所具有推荐保送生资格的外国语中学的优秀应届高中毕业生。

    2017年,清华大学和北京大学总共招收了366名保送生,其中拟录取为计算机类专业的保送生有34人,占全部保送生的9%左右。

    2018年,这两所学校总共招收了372名保送生,拟录取为计算机专业的保送生比例达到了18%。

    在今年的保送录取中,清华大学和北京大学总共招收了346名保送生,数量较往年有所下滑。

    然而,成功进入这两所顶级名校学习计算机专业的保送生则多达72人,比2017年多了一倍多,占比也达到了21%,清华大学的这一数字更是超过了30%。

    在保送生总体数目变化不大的前提下,凭借“全国青少年信息学奥林匹克联赛”进入清华北大学习计算机的学生数目只增不减,不禁让人想知道:

    为什么计算机对升学有这么大的帮助?

    信息学奥林匹克竞赛(NOIP)是什么?

    NOIP如此吸引人那孩子要怎么做才能参加上这个大赛呢?


    NOIP是什么?

    首先给大家科普一个重量级的“国字号”编程比赛:

    NOIP(全国青少年信息学奥林匹克联赛)是一项面向全国青少年的信息学竞赛。通过竞赛和相关的活动培养、选拔优秀的计算机人才,每年由中国计算机学会统一组织。

    联赛分初赛和复赛两个阶段,初赛考察通用和实用的计算机科学知识,以笔试形式进行,复赛为程序设计,须在计算机上调试完成。

    同时联赛分普及组和提高组两个组别,难度不同,分别面向初中和高中阶段的学生。

    小学、初中可以参加普及组的比赛;小学、初中、高中都可以参加提高组的比赛。

    这一个含金量十足的“国字号”编程大赛,给予了参赛者一个十足大的舞台。

    先不说在比赛成绩对孩子未来的影响,光是让孩子参加比赛,去接触最前沿,也最被智能时代需要的科技,就已经让孩子受益匪浅了。参加NOIP,在NOIP中取得好成绩,将会为孩子的履历镀上一层金,让孩子的学业竞争力提升一个大的等级。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁,山东少儿无人机编程教育机构,教给孩子们不光要学习编程,还要结合编程知识给我们无人机写程序,实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随,包括更加高级的编程玩法,就是无人机编舞。可能家长想了!四岁孩子能学习无人机编程吗?那我们看个四岁的小同学吧,你自己看看能不能学习吧!

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧!

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗?在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示,来看一下小童鞋的汇报成果吧!

    这个时候家长可能说了,我们四岁的孩子,年龄辣么小,又不认字,那该如何学习呢?

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习?只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木,比如:蓝色是运动紫色是外观黄色是事件等等,通过颜色识别文字,根据颜色先实现出程序做出卡通的效果,以激发孩子兴趣,使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用,再学习积木上面的文字。如下图:

家长关心孩子从小学习编程的6个问题都在这里了,你还在犹豫吗(图1)

    这个时候你还认为编程难吗?其实针对4岁起,就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然,比如我们下面的无人机编程视频吧!

    无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?

    小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型

    现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?

无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?

答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!


    无人机编程都学习哪些内容呢?

       让无人机与编程结合?

没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。


无人机编程(图1)



当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图7)

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢?

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图8)


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图9)

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