无人机编程：不同的年龄段孩子都学习哪些编程？家长们谨记！~济南无人机编程~山东无人机编程

    近几年国家对孩子从小学习编程的扶持力度一直在加大，从孩子学习编程“降分录取”再到“保送政策”等，可见教育部对编程教育的重视。

    从美国、英国到日本和新加坡，几乎所有的发达国家都已经或着手将编程纳入中小学课程。

    编程已经不是只有成人才可以接触的职业内容，而是慢慢转化为像阅读、写作一样的通识教育。

    乔布斯曾经说过：“我认为每个人都应该学习编程，因为它能够教会你如何思考。”

    随着信息化进程的加快，我国很多省份也开始从中小学阶段普及编程教育，比如山东、浙江、重庆、北京、深圳等，其中山东和浙江已经把编程（含Python）纳入高考科目。

    家长们对少儿编程的重视度也越来越高，很大一部分家长已经主动给孩子找少儿编程辅导机构，希望孩子与同龄人竞争时能快人一步。但是，对孩子应该学习哪种语言，如何学习犯了迷糊。

    但是作为家长来说，你了解孩子该如何学习编程吗？他的年龄段都学习哪些编程内容呢？

    接下来小云老师就为各位家长整理了下，家长们谨记哦！

    4到10岁，小学五年级以下没有编程基础的孩子，应从Scratch学起。

    Scratch是麻省理工学院和谷歌联合开发的模块化编程软件，将原有的多行代码打包成一个一个的小模块，孩子只需要将给定的小模块拖拽到代码区进行组合，就可以给角色加上各种各样的动作和特效。

    但是这种拖拽也是有严格逻辑限制的，如果内含程序的逻辑不通，那模块就不能拼接上。所以Scratch是孩子编程启蒙和锻炼逻辑思维能力最好的工具。

    Scratch通过丰富多彩的角色和有趣的背景，寓教于乐，让孩子在欢乐中学到知识，强化逻辑思维能力。

    10岁或者五年级以上的孩子，可以进行Python课程的学习。

    Python是一款开源的编程语言，目前的应用非常广泛，比如Web和Internet开发、科学计算和统计、桌面界面开发、软件开发、后端开发等。

    相比于Scratch，Python是更权威的代码编程，孩子需要学习各种函数、固定的表达方式等，在学习中逐渐锻炼孩子的问题拆解、统筹全局的能力。

    从模块化编程到较为复杂的语言编程，难度是循序渐进的。首先用好玩的模块化编程引发孩子对编程的兴趣，当孩子大一点了，有一定的接受能力以后，就开始Python的学习。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。