济南少儿编程：奶爸告诉你，他为什么让孩子学少儿编程！~山东少儿编程~少儿编程

    今天给大家分享一位奶爸的心得：

    大家好，我是是一名80后IT攻城狮，同时也是一名8岁女孩的父亲，周末空闲时间，带着女儿和她的同学们一起学习少儿编程和探索科学实验，在整个的学习实践过程中，孩子们的进步非常明显：

    为什么要让女儿学习少儿编程？

    一提到编程，很多家长就第一时间想到，No！No！No！我的孩子不当程序员，还是选择乐器、舞蹈、英语、数学、语文写作的学习吧，没时间学习这个！其实有这种思想的家长是蛮多的，也是可以理解的，不过，这种想法是不正确的。

    随着科技的进步和发展，智能手机和设备的广泛使用，人工智能已经逐步进入到我们的日常生活中，比如我们熟悉的扫地机器人、送餐机器人、摩拜单车、滴滴打车、汽车的自动泊车，无人驾驶、超市的自助收银等等，随着劳动力成本的增加，那些简单重复性的操作极有可能会被机器人所替代，人工智能将逐步渗透到日常生活中的各个领域，到那时，也许不懂编程或者人工智能，就和现在不懂电脑和手机一样，out了！

    很多家长不能正确理解编程，是因为不知道编程到底是在干啥，认为就是敲代码。编程其实就是一种工具，辅助我们把想设计的内容展现出来，设计的过程中会用到数学知识、物理知识、几何知识等，是人类和计算机对话的一种语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。同时，学习编程更像是一把钥匙， 能够为孩子们打开一扇全新世界的大门，对于提高孩子的逻辑思维能力、动手能力、独立思考能力、团队协作能力、持续学习能力都有很大的帮助。

    设计编程会用到计算机，有的家长会认为看电脑计算机会伤害眼睛，这种想法也是没必要的。一般建议孩子一周做1-2次学习和编程即可，每次时间大概在2个小时之内，既不会伤害到眼睛，劳逸结合，寓教于乐，又能让孩子缓解学习的压力和紧张气氛。

    在孩子的成长过程中，父亲有着很重要的作用，强烈建议父亲能每周拿出2个小时的时间来陪同孩子来学习，据周围的家长反馈，有父亲参与的编程课中，孩子的接受程度更高，学习的效果更好！

    为什么选择scratch少儿编程软件？

    scratch，中文名喵爪，是美国麻省理工学院开发的一款针对少儿的简易编程软件，不用学习任何语言，类似于乐高搭积木，通过简单的拖拽模块即可完成一个程序的编写，它的目的不在于要求孩子学会什么编程语言，语言应该怎么写，而是侧重孩子应该从整体上和细节上如何去设计，如何去思考问题，如何去解决问题，从而达到训练和提高孩子的动手能力、独立思考能力、逻辑能力。

    同时，孩子们设计完成的作品，可以放到scratch官方网站上，可以被全球的scratch爱好者通过网络观看到，也可以与全球的scratch爱好者交流学习。此外，scratch软件是免费的，现在市面上很多少儿编程软件都是在scratch软件的基础上修改而成的

    从某种程度上来说，scratch软件可以说是少儿编程软件的鼻祖，scratch现在最新的版本是2.0，在windows系统和mac系统上均能正常运行，并且scratch软件还保留与乐高机器人套件的接口，还可以通过scratch软件控制操作机器人，由此看来，scratch软件是孩子们学习少儿编程入门的不二选择！

    少儿编程应该如何学习？

    学习编程一定要动手动脑，孩子们一般会有个极端，一个是只想不做，一个是只做不想，这两个极端都是错误的，建议孩子们按照以下的顺序来学习：先看一遍文档，了解本节课的知识点和要做的程序内容，思考为什么这么设计，尝试提出自己的问题，然后带着这些问题去看视频操作；

    看视频操作可以采用随看随做的方式，看一步停止视频，仿照视频自己操作一步，操作一步消化一步，直到整个视频播放完毕。仿照视频操作一遍后，在脑子中回顾一下整个设计操作的过程，每一步是怎么做的，为什么这么做，把整个过程都理解透，然后关闭文档和视频自己再独立操作一遍，并给爸爸妈妈讲解演示。有能力和时间的孩子们，可以尝试修改程序中的设计，加入自己的思路。

    总之我自己是做IT的，得益于此，所以肯定是希望把好的留给孩子，毕竟为孩子选择一个以后相对流行的行业，为孩子以后的职业提前做规划是为人父母必备的； 

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。