济南少儿编程：孩子学习编程，团队配合的重要性！~山东少儿编程~少儿编程

    我们倡导在少儿编程的学习中结合团队游戏的方式，让孩子们在学习编程知识的过程中，运用学到的编程知识进行分组游戏，在游戏中也会邀请家长一起观察和参与。课程之所以有这样的设计是因为孩子们与父母亲一起在团体游戏中有很多好处。

    劳伦斯 ·J · 科恩（LawrenceJ. Cohen，Ph.D.）博士是美国临床心理学家、儿童（及成人）游戏治疗师、亲子关系专家、作家。他专长于儿童游戏、游戏治疗和亲子教养领域。科恩博士的独立著书《游戏力》系列在美国与中国的教育市场都广受好评。科恩博士反复强调 “联结是养育的核心，联结断裂是绝大多数问题和挑战的根源。”  而游戏正是帮助我们与孩子重建联结的最佳方式。对于孩子们而言，游戏就是他们的工作，游戏就是他们的语言。而且，游戏有利于孩子们想象力的发挥，并在游戏中进行人际关系的学习，领导能力的培养。在游戏中，孩子们也会练习与人合作，学会自制与纪律的重要性。

    加州大学实验心理学博士、脑科学家洪兰教授的研究证明游戏是学习的好伙伴，游戏是大脑成长的营养剂。从游戏中可以培养孩子的基本能力，而且会玩的孩子情商高，可以在团体游戏互动中学习如何与人相处，完成他们的社会化。孩子玩游戏的时候，想象力在发挥，而想象力是创造力的根本。如果你太凶，就没有人喜欢跟你玩，太懦弱别人就要欺负你。这些都可在游戏中感悟习得。她说，小时候不会跟别人玩的孩子，长大后只会玩电子游戏，因为只有电玩这种没有生命的玩伴能够忍受孩子重复、不合理的咒骂和殴打而不离去。她同样提供了实验佐证：儿童玩游戏时，会产生一种特殊的物质，这种物质经过提取后，能帮助神经分叉快速地生长。

    我们设计的编程知识团队游戏会在每局游戏结束的休息时间，让家长们去和自己的孩子们一起进行沟通。游戏开始之前老师会先跟家长们一起讨论和分享科恩博士游戏力的一些知识。例如，先让孩子分享开心或者不开心的感觉和问题，哪怕是哭泣，这期间，家长不要打断不要说话，只需要倾听与观察。孩子哭泣有疗愈感，哭后能释放，甚至启发思路，解决问题，哭泣平静后，能接受新事物，重新开始。家长的角色就是倾听，思考和整理问题，并引导提问。家长可以说：我在这里，我在这里。提供一种连接，表达一种对孩子的信心。孩子需要的是我们的关心在意，而不需要过多讨论和不断的提问，只需要让孩子回到正常的状态就行了。

    通过团队游戏，我们发现孩子们可以提升幸福感、培养良好的团队协作习惯，在游戏中与其他孩子们建立合作的关系，通过游戏改善不当行为。特别是孩子和父母亲重建温暖亲密的联结，让父母亲能够与孩子更加亲近，从而培养其合作意识，提升其自信心。当孩子感受到被爱和被尊重时，他们会做得更好、学得更好，也会对人更加友善。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。