山东首发！义务教育阶段编程教育有了区域性课程标准，课程增加编程！

    9月23日，为规范义务教育阶段编程课程，提升编程课程育人水平，潍坊市教育局发布了《潍坊市义务教育阶段编程课程指导意见》。这是国内首家区域义务教育阶段编程课程指导意见，填补了国内编程教育课程标准方面的空白。

    《指导意见》共有1万余字，分4个部分。首先，从课程性质、课程基本理念、课程设计思路等方面进行了明确。编程课程是一门编程语言应用的基础性、普及性、发展性、创新性和实践性课程，遵循把握教育方向、面向全体学生、整体设计目标、强调学习过程、优化评价方式的理念，重视学生体验，注重能力培养，丰富课程资源，培养计算思维。其次，在课程目标方面进行了贯通式总体设计，分为总目标和学段目标，涉及计算思维、科学创造、推理归纳等能力素养，并对图形化编程与代码编程进行了学段目标的融入，形成一贯制的目标培养体系。再次，在课程内容方面根据学生认知特点划分为1-2年级、3-4年级、5-6年级、7-9年级等四个阶段的内容。在实施建议方面，提出了教学、评价、课程资源开发与利用等建议。

    潍坊市的中小学编程教育经历了由特长培养到全面普及的发展之路。截至目前，全市中小学已全部开设编程相关课程。目前潍坊市编制教材《创新之旅》，编制初中C++电子版教材、Python电子教材，印发《关于进一步加强中小学编程教育的通知》，明确课程目标与每学期5课时、教学研究与学科融合、教学评价与教师专业化提升等工作要求；开发了免费线上资源，开发配套41个知识点的微课程资源，免费发放给全市学生使用；全市70所学校（含幼儿园）申报创建编程教育行动研究学校；开发学生编程能力评测系统，全市77所小学的9244名学生参与了首批评测活动；为学生在线编程学习提供服务，全市参与学生计64.4万人，学生编程作品累计149.1万件。

    编程教育受到潍坊师生和家长的热烈欢迎，仅在暑期线上编程公益课堂活动中，吸引了120名编程教师参与，录制包含8个模块的优质课程138节，学习人数达47.5万人次。

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例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位等。

速云少儿编程上课视频