济南少儿编程 - 二年级学的九九乘法表五年级同学倒过来做，你的孩子学会了吗？「济南机器人编程 - 山东机器人编程 - 机器人编程」

    大家好！小云又来了！上篇文章我们带领各位同学通过编程演示了如何编写九九乘法表，想看的同学们可以点进去看看我们如何实现的，使用编程语言有Java、Php和模块化编程Scratch三门语言， 但是我们今天的任务还是九九乘法表，只不过这次...

    是倒过来的九九乘法表。是不是很好奇？那我们先看效果图吧！

    看到效果图了，好奇程序如何写的吗？那我们继续往下看！代码如下：

    好啦！看到倒着的我们再看下上篇文章，正着的代码，代码如下：

    看到了吗？同学们，其实不管是正的九九乘法表和倒的九九乘法表代码都是一样的，只不过一个从下往上，也就是从1开始，小于9开始循环，之后里面在再嵌套一层从1开始，小于9结束，也就是1 2 3 4 5 6 7 8 9 和里面一层的1 2 3 4 5 6 7 8 9相互相乘，倒的则是由从9开始，逐渐减1循环，直到1结束，再相互相乘，这就是倒的乘法表，同学们听明白了吗？明白的话不妨试一下吧！其实编程很神奇，只需要调整任意一点就可以展示出不同的效果。

    好啦，接下来我们看下Python实现九九乘法表吧（6年级起必修课Python）代码如下：

    上面为正九九乘法表，下面为倒九九乘法表。效果如下：

    Java九九乘法表代码如下：

    效果如下：

    同学们，我们的Python、Php、Java三门语言展示出不同的九九乘法表倒叙，小同学们看懂了吗？小学五年级就学的编程语言你学会了吗？

    这个时候，家长们你还认为编程就是给孩子增加一个兴趣吗？

    计算机是不是很强大呀！但前提是你要会编程呀！只有会编程，你才能让计算机替你解决问题呀！别担心，编程其实也没有想象那么难！只要你愿意学。

    当然，无人机编程就更加深奥，比如我们看下面的视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。