看孩子们怎么用程序绘制“五星红旗”「济南机器人编程_山东机器人编程_济南少儿编程」

    在以往的文章中，我们通过编程结合了“数学”、“物理”等知识点，像数学的“鸡兔同笼”、“韩信点兵”、“哪吒与夜叉”等数学知识，让孩子通过编程解题数学知识，从而使孩子喜欢上了数学，当然物理如“布朗运动”也是一样的，但是我们今天实现的是通过编程绘制五星红旗，也就是说不通过画笔工具就可以实现五星红旗的绘制，是不是很神奇呀？赶快往下看吧！

    在我们前几篇文章中我们讲介绍了通过编程绘制“多边形”，比如“五边形”、“六边形”、“七边形”等，今天我们试着画下五星红旗吧！

    首先打开我们的云平台：http://it.itchilds.com或者百度搜索“速云少儿编程云平台”也可以！

    第一步：设置红色背景。

    红色背景填充比较简单，首先切换成位图，然后选中油漆桶，填充红色即可。

    第二步：绘制五角星（难点）。

    先看效果图：

    我们不可以盲目的模仿程序，一定要理解程序的意思，我画的五角星是五笔画成的，右转的是五角星的外角144度。

    第三步：填充五角星内部。

    通过右转144度和移动60步只是画出了五角星的外部轮廓，内部是空的，这是如何去填充内部呢？用到了将画笔粗细设为（）；这里大家根据实际情况设置即可，最终效果：内部全部变成黄色，而且五角星没有严重变形即可！

    第四步：绘制五个五角星。

    大家都知道，五星红旗上有五个五角星，一大四小，这里通过移动补数来控制五角星的大小。

    这就是绘制完成的效果啦！我是通过a、b、c、d、e五个键位来显示五个五角星的，大家可以根据个人喜好设置哟！

    这个时候，家长们你还认为编程就是给孩子增加一个兴趣吗？

    计算机是不是很强大呀！但前提是你要会编程呀！只有会编程，你才能让计算机替你解决问题呀！别担心，编程其实也没有想象那么难！只要你愿意学。

    当然，无人机编程就更加深奥，比如我们看下面的视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。