小学生都在学习的编程课，Scratch编程和数学的结合『济南少儿编程_山东少儿编程_少儿编程』

    说起数学可是一门很奇妙的学科。但是孩子们解题思路只有一种方式，就是“死记硬背”！

    也就是通过背数学公式，进行嵌套进数学题而获取答案，当然，简单的数学题可以，如果碰到复杂的呢？显然在做题的时候多少有点吃力。

    这个时候当我们再用编程去做数学题的时候，可能就会发现，相同的一道题，用编程的方式解答数学题，会使孩子易于理解，更加能吃透数学。

    当然，数学也是一门研究客观物质世界的数量关系和空间形式的学科，具有概念的抽象性、逻辑的严密性和应用的广泛性。利用编程学习数学可以化抽象为直观。使复杂的问题简单化、抽象的问题具体化。

    比如下面的：

    一、鸡兔同笼其实也不难，往下看：

    小学三年级孩子们必须要经历的一道数学题就是鸡兔同笼，我们看看如何用编程解题呢！

    什么是鸡兔同笼？

    这是我国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。

    许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--"假设法"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。通常是假设法比较简单易懂一点。但是scratch更容易！你看

    孩子天性好奇，scratch的情景问题设置方面可以让孩子们更能亲临其境，在激发孩子强烈好奇心和求知欲望的同时是孩子更想学、更出动学习。

    二、数学中的视觉错觉

    问题：小黑球是在做什么运动？

    A：圆周运动

    B：直线运动

    思

    考

    正确答案：B

    用scratch发展孩子的思维能力和空间观念，让孩子直接见证立体模型的形成过程，使其对立体图形的特征形成深刻理解。

（PS：此课程为scratch编程-数学高级逻辑课程）

    三、乘法表这么玩更酷

    还在死记硬背乘法表？OUT了~

    嗖嗖嗖~

    速云少儿编程致力于 4 - 18岁，自主研发的积木式课程不仅使孩子发挥创意、引发奇思妙想，还培养了孩子的创新意识。具有易上手好操作的特点，为数学学习中的游戏化学习模式提供了支撑，更据趣味性、思考性。

    四、三角函数魔法

    看着都眼晕，但是美丽的无法抗拒对他的探索。

    利用scratch结合小学数学应用，调动孩子的认识与实践的主观能动性。让孩子真正成为学习的主人。

    速云少儿编程致力于 4 - 18岁，山东少儿无人机编程教育机构，通过编程与无人机结合，让孩子充分发挥想象，运行数学知识结合无人机编程，使无人机具备自动启飞、人脸识别、无人机编舞等。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。