山东机器人编程：萌萌老师用Scratch绘制图片“平行四边形”~济南机器人编程~机器人编程

    观察：如上图所示，我们要拼这样一个图形（平行四边形），它有5行，每一行有7个小球。

    第一步：我们如何拼出第一行？很简单，使用重复执行7次，每次向右移动然后使用图章，这样就可以了

    第二步：第二行怎么办？我们需要让小球移动回来，然后在向下移动到达第二行的起始位置。

    第一行我们向右移动了7次，那么往回移动为什么是8次呢？这是因为第二行的第一个小球要比第一行靠前，如上图所示，然后再把y坐标下移40这样就到了第二行起始位置了。

    第三步：如此这样重复第一步与第二步是不是就拼出了我们所说的图形了。因此我们再用一个重复执行包住第一步与第二步的脚本，你想拼多少层就重复多少次。（因为舞台是有边界的，所以当你数字太大了后面的小球就会堆积起来）

    下图是一个10行的效果，最后几行就堆积在了舞台边界。

    完整的程序查看下载请点击：scratch绘制各种图形(平行四边形)

    如何绘制一个空心的平形四边形呢？

    其实难度并不大，这里方法有好几种，基本思路就是：判断当前是不是中间的行，如果是就用图章印出行首和行位的小球，否则就跟上面的方法一样，挨个拼。

    1、 在上一个程序的基础上进行修改，添加一个变量行数，来记录当前绘制到第几行了，在绘制每一行的时候判断是不是第一行或者最后一行。

    2、 如果是第一行和最后一行，那么没有什么变化；

    3、 否则呢？就只需要在行首与行位使用图章了。

    4、 小球下移，到下一行起始位置，给行变量加1，再重复上面的判断，直到拼完整个图案。

    同学们，是不是感觉编程很神奇呀？编程不光能带领我们制作游戏，还能帮助我们解决数学题呢。快去尝试下吧！~

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。