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大家看看这个例子，这个例子实际上就是把程序扩展成了画任意多边形的方法，有两个画法：
1：已经知道边长和边数的条件来画多边形。
2：一个是已经知道图形的半径和边数来画多边形。
边长+边数
这是一笔画的方法，如果你知道了边长，那么逻辑就是边画边拐弯，比如如果是画正方型，就是先画一条线，然后右转90度，在画一条线，再转90度，4条线画下来，一个正方型就有了。
方法有了是不是很好画，不管画几边形都很容易画出来。但是我们要注意几个问题：
1：我们想把图形画在屏幕中央，那么要从哪里下笔呢？
2：我们不想把图形画的大小超出了舞台的范围，那么在设定边长和边数的时候有没有限制呢？（边长越长，边数越多，图形就越大）
让我们来看代码，看看老师是如何设计程序的。
这段代码大家不去看控制的部分，只看画图的部分。
如果要回答上面的两个问题，首先要求出来图形的半径，也就是图形的中心点到图形顶点的长度。
这个公式就是根据边长和边的数量求半径的算法，
半径的公式就是：半径=二分之一的边长/sin（a）这个求半径用到了三角函数，小朋友可以找爸妈帮忙来学习一下这个简单的三角函数。
如果算出来了半径，怎么保证把图形画到舞台中心呢？那么图形的起点和初始方向就很关键：
1：起点的x坐标为0，y坐标为半径的长度。
2：起始画线的方向需要计算出来：90+180/边的数量
至于不画出舞台，那么就很简单了，只要半径算出来之后小于180，那么图形就不会超出舞台啦。
知道了画笔的起点和初始画笔的方向后，那么画一个多边形就很容易了。
半径+边数
掌握了边长＋边数的画法，通过半径+边长来画多边形就很简单了，只要把边长求出来就可以了。
中间这个公式就是计算边长的方法。
程序的其他部分都是一些细节的控制，比如鼠标移到按钮上的特效，以及用按钮切换两种画法，更换背景等。还有用询问和回答来输入变量的值，变量的显示和隐藏等，不过这些部分不是本讲座的重点，大家自己看代码就好，或者自己对控制的部分自行发挥都可以。
速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！
我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！
家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！
这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？
其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：
这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。
当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！
无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？
小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。
现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？
无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？
答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！
无人机编程都学习哪些内容呢？
让无人机与编程结合？
没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。
重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。
例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。
看我们小童鞋们上课视频吧
坦克编程都学习哪些内容呢？
动手组装”+“编写程序”
通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。
课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。
例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。
客服 - 王老师
