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济南机器人编程:玩游戏不如让孩子做游戏!~“猫捉老鼠”你的孩子学会了吗?~山东机器人编程~机器人编程

    在我们小的时候经常看一部动画片,那就是“猫捉老鼠”,在剧情中,汤姆(Tom)猫每次都拼命地去抓杰瑞(Jerry)鼠,但是每次都被杰瑞(Jerry)鼠所恶搞,那这么问题来了,我们小时候经常看的这么经典的一款游戏,能不能用编程写出来呢?

    “答案是可以”的,接下来,同学们仔细听哦,看老师如何带你们编写“猫捉老鼠”!

济南机器人编程:玩游戏不如让孩子做游戏!~“猫捉老鼠”你的孩子学会了吗?~山东机器人编程~机器人编程(图1)

    首先程序有三部分组成:

    一、顺序结构;二、选择结构;三、循环结构;

    1、顺序结构就是程序执行时从上到下按句子顺序执行下来。

    2、选择结构是有个分支,一般有“如果。。。。那么。。。 ”或者“如果。。。那么。。。否则。。。”有几个分支可供选择。符合哪个条件就执行哪个选项。

    3、循环结构。有循环次数的循环结构和没有循环次数的循环结构。

    我们以一个发生在花园里的小故事为例,介绍一下循环结构的程序。

    话说,花园里有一只老鼠出没,经常偷吃花园的蔬菜。主人很想把这只老鼠给抓走掉,于是从厨房里带了一只猫来,让猫来捉老鼠。老鼠在花园里随机乱串,猫跟着跑。追了一会儿后终于把猫给抓住了。

济南机器人编程:玩游戏不如让孩子做游戏!~“猫捉老鼠”你的孩子学会了吗?~山东机器人编程~机器人编程(图2)

    我们可以从速云少儿编程的云平台中的软件库的背景中找到一个花园图片,上传。猫角色是默认的,老鼠也可以从软件库中上传。具体的程序如下。

    猫的程序如下:

济南机器人编程:玩游戏不如让孩子做游戏!~“猫捉老鼠”你的孩子学会了吗?~山东机器人编程~机器人编程(图3)

    老鼠的程序如下:

济南机器人编程:玩游戏不如让孩子做游戏!~“猫捉老鼠”你的孩子学会了吗?~山东机器人编程~机器人编程(图4)

    各位同学们,你们学会了吗?编程就是这么神奇,只要你想做,他就能完成你的梦想

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁,山东少儿无人机编程教育机构,教给孩子们不光要学习编程,还要结合编程知识给我们无人机写程序,实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随,包括更加高级的编程玩法,就是无人机编舞。可能家长想了!四岁孩子能学习无人机编程吗?那我们看个四岁的小同学吧,你自己看看能不能学习吧!

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧!

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗?在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示,来看一下小童鞋的汇报成果吧!

    这个时候家长可能说了,我们四岁的孩子,年龄辣么小,又不认字,那该如何学习呢?

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习?只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木,比如:蓝色是运动紫色是外观黄色是事件等等,通过颜色识别文字,根据颜色先实现出程序做出卡通的效果,以激发孩子兴趣,使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用,再学习积木上面的文字。如下图:

家长关心孩子从小学习编程的6个问题都在这里了,你还在犹豫吗(图1)

    这个时候你还认为编程难吗?其实针对4岁起,就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然,比如我们下面的无人机编程视频吧!

    无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?

    小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型

    现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?

无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?

答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!


    无人机编程都学习哪些内容呢?

       让无人机与编程结合?

没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。


无人机编程(图1)



当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图7)

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢?

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图8)


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图9)

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