山东少儿编程：Scratch绘图“圣诞树”，编程让孩子更棒！~济南少儿编程~少儿编程

    这篇文章介绍使用分形技术绘制一棵圣诞树的方法。分形图是一种具有自相似特性的图案，它的每一部分都是整体缩小后的形状。分形图展示了数学之美，颇有老子“道生一，一生二，二生三，三生万物”的哲学意味。分形图使用简单的基本图案构成，通常利用递归技术编程实现。Scratch是面向青少年的图形化编程语言，与Python语言等高级语言相比，虽然只是个玩具，但是Scratch的递归是作了专门优化、简化，反倒使得递归调用的效率大大提高了，特别适合用来绘制分形图。

    下面将介绍在Scratch中使用递归技术绘制圣诞树分形图，并在其基础上演化出几种其他类型的分形树。

    圣诞树效果

    画圣诞树程序

    下面对画圣诞树的程序脚本进行简单讲解。

    第一步：画树干

    树干从最初的30个单位开始，每次以0.9的比率缩减。画笔大小设定为每段树干长度的0.2。

    第二步：画左侧的树枝在上面的”旋转”模块中，使用“右转…度”指令设置画笔角度，所以这里设置负值，可在树干左侧画出树枝。设置-120度，每次以0.55的缩减比率画出左侧的树枝。

    这里为了演示，将递归结束条件设置为“长度<5”，可以看到树枝的脉络。小海豚科学馆提示，实际的效果是树枝会不断的变短变小，并在小于某个阈值时把将画笔颜色设为绿色，就能画出树叶效果。变化过程如下图所示。

    第三步：画右侧的树枝

    同理，设置旋转角度为120度，画出右侧的树枝。为了增加变化，让右侧的树枝与左侧的树枝错开一下，避免左右对称。这里以每段树枝长度的0.2作为偏移量。

    第四步：画礼物

    使用画笔大小设置为5，在树枝末梢随机画出彩色的圆点，给圣诞树挂上许多礼物。

    这样利用分形技术绘制出了一棵圣诞树。为了让树枝有一些变化，在设置旋转角度时，设置为从100到120之间随机选一个数作为角度。

    可以自行调整这个角度，让树枝以不同的角度画出，或向下，右向上，最终使整棵树具有不同的外观。小小的声音提示您，这就像是一棵刚买回来的“圣诞树”，慢慢调整各个树枝的角度，把树冠调整到合适状态。当然，你可以随心所欲地调整，只要你喜欢就好。

    挑战一下

    这两个模块的脚本，自己实现吧，就是设置画树时的画笔大小、颜色，以及画礼物的画笔大小和颜色。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。