济南机器人编程培训：五年后高考会考编程吗？孩子们为什么要学少儿编程~山东机器人编程培训~机器人编程

    我们传统意义上认为的教育发达国家，比如北美，欧洲，日韩，编程教育的发展都很快，其中有些国家，已将编程纳入了学科教育。关于儿童的编程教育，会有一个常见的误区，认为儿童的编程教育是让孩子去写代码，是培养年轻的程序员。但其实，学习编程是帮孩子提升逻辑思维，锻炼他们的想象力和解决问题的能力，更好地服务于学科。

    · 编程，一种升学优势

    这里涉及到两个方面。

    编程能提高学习成绩：编程学习的过程，会融合数学、几何、物理等学科知识，这些在课堂上比较抽象的概念，在编程里将被运用在可视化的情境里，让孩子更好理解与记忆，从而提高数学等学科的成绩。

    我一朋友的孩子，有一天在上完编程课，突然很兴奋地跟她说，他终于明白学校老师教的“变量”有什么作用了，因为在他学习如何编程游戏计分的环节时，就会运用到“变量”的知识。

    编程能提高择校竞争力：国外高校十分看重孩子综合素养与课外兴趣的发展，编程技能可以说是最佳载体之一，信息竞赛的奖项，是国外高校的考量重点。

    ★杭州的郭文景，受家庭影响，从小对信息学兴趣浓厚。高一获得全国青少年信息学奥林匹克联赛(浙江省赛区)一等奖。之后成为浙江省第一个被哈佛本科提前录取的学生。

    ★武汉的沈凡，高一开始专研计算机编程，并拿到国际机器人奥林匹克大赛一等奖。之后，他成功拿到库珀联盟学院的录取通知书，并获得每年约2.14万美元高额奖学金！

    在国内，随着国家对科技创新越来越重视，很多中学和高校都会参照孩子的综合能力作为录取考量。拥有编程技能、编程竞赛成绩的孩子，在小升初、名校录取等方面都会有优势。

    · 编程，一种学习方法

    学习编程，能提升孩子的软能力。

    强化少儿的逻辑思考，抽象思考能力。

    培养少儿专注细心和耐心。

    帮助孩子整理信息，吸收融合能力。

    训练孩子想象力和解决问题能力

    除了软能力，编程对孩子性格的塑造也很有帮助。

    孩子们通过编程制作出一些小游戏，他们的创意在这个过程中转变成了现实，他们会觉得这是一件很酷的事情。

    我另一个朋友家的孩子，8岁，原本是个比较害羞的女孩，不擅长表达。开始学习编程后，她的妈妈告诉我，现在她会在家族群里面分享她的编程作品，要求每个长辈给她5元红包，才可以玩这个作品。她妈妈给我分享整个过程，并很高兴地告诉我，孩子变得比以前更加自信，更加开放了。

    · 编程，一种新的表达方式

    在美国，编程已超越西班牙语，成为第二大语言。因为在不久的未来，人工智能将全面覆盖人们的生活，人和客观世界的沟通离不开编程，其将成为同阅读，写作和算术一样，孩子应该掌握的基本能力之一。

    大家对未来的发展，短期都是高估的，长期都是低估的。人工智能时代到底离我们有多远？从对全球顶尖数百位科学家问卷调查的结果分析来看，人工智能出现的中位年份是2040年。

    我们还有20年。

    所以，看待儿童教育，我认为有两个基本点：

    1. 思考儿童教育的时间维度需要加长，要看到10年20年后。

    2. 孩子的学习时间和学习能力是有限的，要珍惜孩子的学习机会——否则这是孩子的成长过程中最大的浪费。

    让我们一起看一下世界。

    美国教育，思考的是“30年以后这个世界会变怎样”，“我们需要培养怎样的人才”，以及“我们怎样培养”。很多教育的创新，也是沿着这个思路在做。所以编程教育在美国中小学相当普及。

    日本的编程教育，发展也很快。早在2016年的产业竞争力会议里，日本政府就将中小学校必修编程科目加入到了新的成长战略草案中。2020年以后，日本中小学都必须开始编程课程，学生必修此课程，日本的高考也将纳入编程。目前，编程已经成为日本孩子最想学习的技能。

    目光回到中国，编程教育也开始渗透进中小学课堂。2017年，浙江省、山东省明确将信息技术学科纳入高考选考的科目，编程正式进入高考；同年，中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》，明确提出：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”基于国务院对编程教育的重视，预计会有更多地区高考将涉及编程科目。

    少儿编程教育正在成为全球中小学教育的通识素质教育内容，我们的孩子再不学习编程，就会被时代所淘汰！

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。