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山东少儿编程:“双十一”都是用编程编写,让孩子学习编程才是最好的投资!~济南少儿编程_少儿编程

    “双十一”:指每年11月11日的网络促销日,源于淘宝商城天猫),2009年11月11日开始举办的全民购物活动。

    接下来,我们看一组数据!

    2009年 销售额0.52亿;

    2010年 销售额9.36亿;

    2011年 销售额33.6亿;

    2012年 销售额132亿;

    2013年 销售额352亿;

    2014年 销售额571亿;

    2015年 销售额912亿;

    2016年 销售额1207亿;

    2017年 销售额1682亿;

    2018年 销售额2135亿;

    从2009年开始到2018年销售额翻了数千倍!试问这强大的购物背后是靠什么去支撑他呢?是“编程”。

    我们再看下面的这三张图片,是每年双十一的购物海报!

山东少儿编程:“双十一”都是用编程编写,让孩子学习编程才是最好的投资!~济南少儿编程_少儿编程(图1)

    仔细看你会发现

    几乎每张都不重样。

    此时,你以为是阿里设计师连夜爆肝设计?

    不不不

    这可都是人工智能的功劳

    作为国内IT三巨头之一的阿里巴巴推出了自己特有的“AI 鲁班”系统来迎战每年的双十一购物狂欢节!
    “AI 鲁班”是依托强大人工智能算法和大量数据训练,使机器学习设计、拥有设计能力的系统。2016年双十一“鲁班”协助淘宝完成了1.7亿Banner的设计。2017年,“鲁班”的设计水平显著提升,可以实现一天制作4000万张海报,没有一张完全一样。2018年更是突破这个数字!

山东少儿编程:“双十一”都是用编程编写,让孩子学习编程才是最好的投资!~济南少儿编程_少儿编程(图2)

山东少儿编程:“双十一”都是用编程编写,让孩子学习编程才是最好的投资!~济南少儿编程_少儿编程(图3)

    人工智能对我们工作的威胁到底有多大?

    第一步,是替换简单重复劳动,这已经现实发生,智能机器人已经替代了流水线的大量产业工人。

    第二步,是那些看起来像创造性劳动,但缺乏深度思考的工作,比如美工、作曲、新闻记者等等,它们也会逐渐被替代。

    第三步,是机器人来思考,辅助人类的创造性工作。

山东少儿编程:“双十一”都是用编程编写,让孩子学习编程才是最好的投资!~济南少儿编程_少儿编程(图4)

    AI时代,你的孩子需要学一门不被替代的“硬技能”!

    科技的进步并没有夺走了我们的工作,而是对人才的要求不同了,能力结构发生了变化。那么,在人工智能的未来,什么样的人是站在潮流前端的人?

    开发人工智能的人、与人工智能协同工作的人。这两种人在技能层面的共性就是:编程。

    编程是和“机器”沟通的语言。不论是开发人工智能,还是与它们协同工作,都要会用“机器”听得懂的语言和它们交流。因此,从技能层面来说,编程将是人工智能时代的必备基础。

山东少儿编程:“双十一”都是用编程编写,让孩子学习编程才是最好的投资!~济南少儿编程_少儿编程(图5)

    马云曾说:“很多人输就输在,对于新兴事物,看不见,看不起,看不懂,来不及!”

    面对人工智能的“势不可挡”,家长们是不是该赶紧行动起来了!编程,从娃娃抓起,赢在起跑线上!

山东少儿编程:“双十一”都是用编程编写,让孩子学习编程才是最好的投资!~济南少儿编程_少儿编程(图6)

    对孩子最好的投资

    那就是编程教育!

山东少儿编程:“双十一”都是用编程编写,让孩子学习编程才是最好的投资!~济南少儿编程_少儿编程(图7)

    在国务院发布的《新一代人工智能发展规划》、《中国教育现代化2035》中都明确提到,中国要大力普及编程教育,编程在未来会渗透到各行各业。
在我们的教育中,在面向跨学科学习的命题时,也必将发展出基于编程的学科融合学习模式。
无论是未来还是在当下,编程依旧有实力帮助孩子更好地学习“语数外”等文化课,让学习变得更加简单一些。

    一、学编程语言就是在学逻辑思维(速云少儿编程)

    编程是计算机语言,和外语一样,学习计算机语言就类似于在学习一门外语的过程,更多的需要对逻辑思维进行培养。

    学习编程语言最重要的不是学会语法,因为用正确的语法也可以造出毫无意义的句子。比如著名语言学家诺姆·乔姆斯基曾经举过一个语法正确,但没有任何意义的例子:“没有颜色的绿色概念愤怒地睡觉”。
学习编程语言的最终目的,是要学会运用语言去表达准确的逻辑。因此,学习编程锻炼的逻辑思维,能够对学习语言提供很好的帮助。

    二、学习编程是掌握数学的过程(速云少儿编程)

    对于很多孩子来说,数学概念太抽象、离生活太远,不好理解。但是在编程的过程中,抽象的数学概念可以被转化为看得见的、具体的图像,从而帮助孩子理解数学抽象概念。

    除此之外,编程还能够强化数学运用的能力。如果孩子想用代码来编写一个有趣的小程序,就势必要用到各种各样的数学知识,把抽象变为具体。

山东少儿编程:“双十一”都是用编程编写,让孩子学习编程才是最好的投资!~济南少儿编程_少儿编程(图8)

    通过编程创作在实践中感受数学的妙用,既能锻炼孩子的空间思维能力,将枯燥的数学知识点变得轻松有趣,容易记忆,培养孩子对数学等基础学科的兴趣,又能掌握该学科学习的思维和方法,学会知识的灵活运用。

    三、编程的魅力是设计思维(速云少儿编程)

    编程除了能够帮助文化课的学习,最有用的作用是能够帮助孩子锻炼设计思维。
设计思维是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。在编程世界中,任何一个问题需求或任务,都需要在背景、角色及行为上进行思考和分解,最后通过设计思维搭建的框架,将资源串联起来解决问题。


山东少儿编程:“双十一”都是用编程编写,让孩子学习编程才是最好的投资!~济南少儿编程_少儿编程(图9)

    (这是一个利用编程设计出的城市排水系统,用来解决城市积水问题。整个过程就是运用设计思维来拆解问题,最终完成了一个雨污分流并兼顾环保,且经济预算合理的解决方案。)

    学习编程不仅仅是在简单地学习一项技能,而是通过编程这个“工具”,学会融合运用各种学科知识,学会简单易懂的学习方式,学会能够解决难题的思维逻辑。

    无论是未来还是现在,编程学习背后的思维和技能锻炼,都将使孩子受用一生,立于不败之地。

    从现在让孩子学习编程这一未来的基础语言,培养孩子在未来社会的核心竞争力,让他们更好地适应未来的科技社会,当未来社会的创新者、领跑者。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁,山东少儿无人机编程教育机构,教给孩子们不光要学习编程,还要结合编程知识给我们无人机写程序,实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随,包括更加高级的编程玩法,就是无人机编舞。可能家长想了!四岁孩子能学习无人机编程吗?那我们看个四岁的小同学吧,你自己看看能不能学习吧!

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧!

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗?在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示,来看一下小童鞋的汇报成果吧!

    这个时候家长可能说了,我们四岁的孩子,年龄辣么小,又不认字,那该如何学习呢?

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习?只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木,比如:蓝色是运动紫色是外观黄色是事件等等,通过颜色识别文字,根据颜色先实现出程序做出卡通的效果,以激发孩子兴趣,使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用,再学习积木上面的文字。如下图:

家长关心孩子从小学习编程的6个问题都在这里了,你还在犹豫吗(图1)

    这个时候你还认为编程难吗?其实针对4岁起,就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然,比如我们下面的无人机编程视频吧!

    无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?

    小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型

    现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?

无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?

答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!


    无人机编程都学习哪些内容呢?

       让无人机与编程结合?

没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。


无人机编程(图1)



当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图7)

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢?

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图8)


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图9)

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