济南少儿编程：别再用你以为的眼光去看待少儿编程了，这样只会害了孩子「山东少儿编程_少儿编程」

    在我们上学的时候，老师经常说起一句话就是“不要你以为，你以为的 . . . ”而是结果到底是哪个就是哪个！回想起来那些往事转眼间都已经成为了家长。

    所以既然作为家长，我们就必须关心孩子们的学习，近几年有一股趋势很火，就是“少儿编程”。家长们又开始出现一个问题就是又以为少儿编程仅仅是让孩子多接触电脑，请问是这样子吗？答案：“并不是”。

    所以说请不要再用你以为的观念再去看到“少儿编程”了。

    今天小云老师针对“你以为”的误区进行深度解析。家长们仔细听好哦！

    误区一：学编程=玩电脑？

    牛津大学曾发布一个报告，预测在未来的20年里，有一半的工作将被机器所代替，而很多现在看起来高大上的工作，将来绝大多数将被计算机淘汰。

    在这个风起云涌的人工智能时代，未来的世界是计算机化、程序化、信息化的世界。

    计算机科学知识将成为所有人的常识，不学习编程就不知道计算机世界的运行规则，孩子很可能会失去更开阔的视野和机遇。

    注：长期关注我们速云少儿编程的家长们也可以翻阅我们前面的文章，有免费的无人机编程视频哦！想要操作快去我们速云少儿编程的云平台吧！

    误区二：不当程序员为什么要学少儿编程？

    学习编程能让孩子将解决问题的思路、方法和手段转化为计算机理解的形式，并通过设置合理顺序的指令让计算机根据指令一步步工作，从而完成某项特定的任务。

    学习编程的过程中，能够培养孩子形成高效缜密的逻辑性思考能力，也就是所谓的编程思维。这种思维方式不但能够提升研究和创造、创新力，更能提升孩子的专注力，自律能力以及学习效率。

    所以说学编程不等于程序员。

    误区三：学编程要智商高？

    很多家长可能认为，编程一定是一件需要高智商的事，我家孩子智商一般，根本学不会。

    其实不然，少儿编程教育在美国、英国等发达国家，已经作为通识教育在中小学阶段普及，这并不是少数孩子的游戏。

    误区四：少儿编程和成人编程培训无差别

    在如今编程培训班被业内大为诟病的情况下，少儿编程似乎也受到了一定的影响，然而事实并不是如此。比起编程培训班的速成求职，少儿编程更注重孩子们的学习质量，帮助孩子们建立正确的编程理念以及习惯，相比速成班而言，少儿编程更注重基础，更注重孩子未来的发展前途。

    误区五：编程不适合小学、初中的孩子学习

    对于学习编程的年龄来说，大多数家长可能认为超过高中的孩子才适合学习编程了，其实这也是错误的。因为少儿编程课程是以孩子的认知角度出发的，小学、初中的孩子完全能够学会，而且帮助孩子把基础打好，对他未来数理化的学习也很有帮助，乃至到竞赛得奖，而且编程比赛获得的奖项将对未来升学留学，乃至保送都有巨大的影响力。

    误区六：少儿编程只是玩游戏吗？

    少儿编程可以用来制作小游戏小程序，很多家长对编程都有误区，认为编程就是玩游戏，其实不是的，它是在游戏的过程中让孩子学到知识。现在是一个数据化时代，学习编程是很有必要的。

    除了能够学习到学科里的知识，更能够让孩子有更深的知识面。

    误区七：女孩子不擅长学编程？

    有些家长会觉得，编程是男孩子才擅长的，女孩子在逻辑思维上没有优势，没有必要学习编程。

    根据国内外的研究数据，在计算机编程领域，女孩完全不弱于男孩，在思维的严谨性等方面甚至比男孩更有优势。Google谷歌公司工程师的性别比例是1：1，女孩同样擅长编程。

    少儿编程目前已经是大势所趋，它将在未来几年里飞速发展，而对于所有孩子们而言，编程不止是一种计算机语言，更是未来人工智能时代的“沟通”语言，少儿编程也将成为举足轻重的学科之一，所以，建议每一位家长都应重视起编程行业的发展，帮助孩子更好地适应这个时代，更好的面对全民编程的来临。

    作为长期带领孩子学习编程入门的机构，我们深知让孩子主动学习是多么重要的一件事，因此课程运用了儿童易懂的可视化模块操作，并让孩子和老师们一起互动。

    大多数的家长并不要求孩子去改变世界，也不是希望他成为一个高能力的工程师或者科学家。但是在未来编程普及的时代中，不能让他对这个领域一无所知。在线少儿编程教育是让孩子有效学习的一种工具，在培养孩子创造能力和解决问题能力上有很大的影响。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。