山东少儿编程：少儿编程很有趣，孩子们很喜欢！~济南少儿编程~少儿编程

    作为曾经的一名通信工程师，出于自己对编程这件事一贯的看法，我一度对小小孩学编程还是很抵触的。我固执地认为，编程对使用者的理解能力、语言能力要求都比较高，当初的我们都是从print “hello world！”开始一步步走进编程的泥沼，为了写出一段搞笑的代码程序可是连长皱纹、掉头发都经历过。而现在让这些孩子使用的模块化、可视化编程软件，仿照老师的指令或者例子去统一完成一个任务的做法，更像是玩拖拽游戏，哪里有一个程序猿应有的素养！

    一直到孩子三年级，学校里开设了编程课，男孩子大概真的是不同的阶段会有很大的变化，之前文艺范儿的儿子突然多次跟我说对编程很感兴趣。恰巧遇到了冬令营，抱着试一试的心态。没想到孩子不仅每次都是兴高采烈地去上课，回来后也会絮絮叨叨半天和我汇报上课的情况。这次我才重新去审视了Scratch编程。

    与传统的使用语句直接编写代码不同，模块化编程更注重解决问题的思路和方法，各个环节之间的联系，也就是逻辑关系。比如，做车库入口自动起落架的实验，孩子们会进行Brain Storm，通过讨论，梳理出他们认为合理的判断条件以及事件执行的顺序，使用思维导图或流程图进行梳理。接着在模块库中找出对应模块，进行组合，并设置参数。在反复实验中寻找最合理的设置。通过亲自动手实现，把现实中已经习以为常的生活场景理解得非常通透，也锻炼了孩子的思考能力。

    现实生活中，我们有时候会发现不少成年人在描述事情是颠三倒四，语无伦次，无法将事情整理清晰更谈不上解决问题。也经常遇见家长常常抱怨孩子数学解题没思路，语文作文没层次。其实，都是欠缺逻辑思维能力的表现。这一技能可以影响一个人看待问题的角度和视野。孩子在4岁左右开始逐渐形成逻辑思维，但是逻辑思维听上去这么抽象的东西，怎么培养？我们原来一直觉得学数学是培养逻辑思维最好的方法。恩，好吧，可是回忆一下，其实我们会发现，我们更多看到的是逻辑思维能力强的孩子数学成绩会很好。在数学的这个浩瀚的领域里，有不少是抽象的概念，如果用它来作为工具去引导孩子进行逻辑思维，有时候会进入很尴尬的境地——数学好难，我不想学了。而少儿编程则是通过可见的图像、工具、运行结果展现出可视的因果关系，让孩子尝试梳理抽象的逻辑思维，通过实践把抽象思维具象化地表现出来，因而是培养孩子逻辑思维的有效途径。

    我还听过这样的说法——对于喜欢打游戏的孩子，让他们去学编程，这样他们会发现：原来这些游戏是这样写出来的啊，我竟然也可以做到，恩，一点也不神秘，说不定我也能写个超火的游戏软件呢。这不是笑话，针对大一点的孩子的确会有这样的效果——治网瘾？图形化编程了解一下？

    当然，对于小学以上的孩子，知识上有了一定的积累，理解能力也有了提升，再去学习编程便会有事倍功半的效果。过早地去学习，如果仅仅是机械的模仿，把老师的程序复制一遍，不仅不利于提升兴趣，反而可能让孩子有挫败感，事与愿违了。

    乔布斯说过：“学习编程教你如何思考，……我把计算机科学看成基础教育，每个人都应该花1年时间学习编程。”少儿编程并不是要培养未来的程序员，而是让孩子们能使用更先进更直观的工具去梳理自己的想法并将其表现出来、分享出去。

    如果你有幸遇到一位好老师，有清晰的思路和先进的理念，让孩子去学习编程吧，你会发现孩子的发展会超出你的预期。很幸运，我的孩子遇到了。希望你也是！

    以开放式的课堂，启发孩子们自发思考

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。