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01 不当程序员，就不用学编程了吗？
最近几年越来越多的朋友问我：“毛妈，你家小孩有没有学编程？”
作为一个文科生，第一次听到这么高深的东西，简直觉得要与这东西无缘了。
在我的眼里，编程是这样子的：
记得麻省理工学院曾经为少儿开发一个编程工具叫 Scratch，在这个网站上，有几百万个由小孩子编程完成的游戏、动画等作品。Scratch 的使用人数甚至超过大名鼎鼎的在线教育网站——慕课（MOOC）。
（孩子在Scratch上为母亲制作的生日卡片）
Scratch的创始人曾在Ted演讲上讲述过他母亲的故事：
他83岁的母亲用 Scratch 网站，为他制作了一张生日贺卡。
我83岁的老母亲并不是要成为程序设计员或计算机科学家。
但是制作这个作品使她能够将自己与关心的人联系起来，并使她不断学习新的东西，继续她的创造力。
这段话让我很有感触。其实编程，就像阅读。难道我们是想要孩子成为学者或者作家，才要他们阅读的吗？并不是！只因为阅读和表达的技能在任何地方都能用到。
那么编程，其实也是用另外一个语言来表达而已。
而今天的很多人，长时间玩手机、电脑，却很少用新技术来创造或者表达。这就像一个人会阅读，却不会写作一样。
前央视主持人张泉灵曾说：
10年之后不会编程的孩子，就像现在不会英语的孩子一样让人焦虑。
这话一点都不夸张。
02、代码是下一代的通用语言
获得诸多国际大奖的儿童编程书籍 Hello Ruby 的作者是芬兰的一位美女程序员。
她说：
今天的孩子通过点击、滑动、缩放的方式认识世界。但如果我们不给他们提供工具，教他们用电脑创作，那我们只是在培养 消费者而不是 创造者 。
她因为喜欢美国副总统戈尔先生而开始自学编程，为他建立网站。她还创立了“Rails Girls”的公益项目，专门向女性普及编程知识，该活动遍布250多个城市。琳达.刘卡斯因此获得了许多国际荣誉。
速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！
我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！
家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！
这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？
其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：
这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。
当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！
无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？
小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。
现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？
无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？
答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！
无人机编程都学习哪些内容呢？
让无人机与编程结合？
没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。
重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。
例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。
看我们小童鞋们上课视频吧
坦克编程都学习哪些内容呢？
动手组装”+“编写程序”
通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。
课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。
例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。
客服 - 王老师
