山东少儿编程：教育政策大更新！中小学生影响最大！4~18岁家长抓紧看！~济南少儿编程~少儿编程

    01：

    前段时间，杭州女孩郭文景刷爆了很多人的朋友圈。

    因在编程邀请赛上获得第二名，成为浙江省第一个被哈佛提前录取的学生。

    哈佛面试官毫不吝惜对她的赞美：“我在中国区面试6年，她是最优秀的学生之一。她的计算机水平，放在美国同年龄的女程序员中，也是最顶尖的。”

    郭文景的经历，并不是特例。

    就在今年，安徽师范大学附属中学的朱震霆，就凭借在国际信息学奥林匹克竞赛中获得金牌，而被保送至清华大学计算机系。

    在大多数学生为了5分、10分的考试分数焦头烂额的时候，他们已经通过编程获得了第一波升学福利。如果有人问，除了语数外，我最应该给孩子报什么兴趣班？毫无疑问，一定是编程。因为编程已成为未来教育改革大趋势。

    其实，在2018年新课标中教育部就将“信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任”等4大计算机核心思维融入其中。

    2017年浙江省更是将编程纳入高考，南京、天津也把编程列入中考招生项目，清华北大等名校纷纷向有编程特长的孩子抛出了橄榄枝。       

    时代在变化，国内外名校的录取标准也在不断更新，紧跟时代发展的孩子，才更有可能在成堆的申请文书中脱颖而出。而那些只让孩子埋头苦读，不让孩子抬头看看世界的家长，或许正在影响孩子的未来。

    02：

    自教育部新政策开始，编程教育就已悄然进入家长视野，现在少儿编程越来越火，很多妈妈还在纠结要不要孩子学？除了升学加分的红利外，学习编程还有那些好处？

    2019年高考数学题因为太难，而被一众考生吐槽：数学竟然考编程算法！

    也难怪有考生会崩溃到哭，对于不懂编程的孩子来说，用数学计算的解题思维去做，花大量时间还未必做得对。

    这也说明“靠刷题攒经验”的考试形式已然行不通，如何提高孩子能发现、理解数学抽象概念的思维能力，才是未来学习的重点。

    清华前校长陈吉宁曾对少儿编程Scratch之父雷斯尼克说过：

    中国未来社会需要的，是那种逻辑思维缜密，能够应对变化，提出独特想法的创造性人才。

    那么，编程是怎样培养孩子缜密的逻辑思维的呢？举个例子——

    比如说我想喝咖啡，那我可以跟孩子说：“儿子，帮我倒杯咖啡！”那这句话如果想让电脑听懂应该怎么说呢？

    我得先告诉它哪个是“杯子”、哪个是“咖啡”、什么是“倒”，再告诉它怎么去倒，比如先左转75度，往前走两米，左臂下放50度……

    发现了吗？人类天生带有感性、散漫的特性，而电脑却没有。

    想要让电脑听懂我们的话，就需要设计一套严谨的逻辑程序，每一个环节的错误都会导致程序不能正常运行，这就要求我们更加理性、思路清晰地去分析和解决问题。

    所以说，学编程不只掌握一项技能，更重要的是掌握背后一整套高效解决问题的思维模式。

    03：

    编程的学习融入数学、物理、人文等知识，在日常学习中，孩子们会自动把编程中严谨的思维方法，用到其他科目的学习上。

    天天小朋友就是通过学编程一路进阶为“学霸”的。

    天天之前和其它小朋友一样，一做题就愁眉苦脸各种诉苦。爱玩不爱学，为了作业天天没少和妈妈发生冲突。

    虽然恨铁不成钢，但天天妈知道，想办法帮孩子更重要！

    于是，天天妈从新华书店买了一摞《黄冈小状元》、《口算100题》。还给孩子制定了非常详细的方案。

    可让天天妈没有想到的是，孩子对这些干巴巴的书根本没兴趣，即使勉强会做了，考试稍微灵活一点就不会举一反三了！

    天天妈有一天刷朋友圈偶然看到朋友同龄小孩的编程作品，觉得太不可思议了，小学三年级就能利用编程独立完成作业，之后天天妈一想：要不让孩子试试？激发孩子兴趣！

    天天妈完全是抱着试试的心态，给孩子报了少儿编程数学思维启蒙课。

    没想到，在学编程学了不到两个月，天天开始对学习感兴趣了，而且看待事物开始有自己的逻辑和想法，成绩也进步了不少，还在上周的奥数比赛中拿了二等奖！

    学习编程能够帮助孩子理解数学抽象概念。对于许多孩子来说，数学概念太抽象、离生活太远，不好理解。但是在编程的过程中，抽象的数学概念可以被转化为看得见的、具体的图像。

    编程的过程就是解决一个个数学问题的过程，编程对孩子数学能力的强化是毋庸置疑的。

    如果您的孩子也像天天这样，在学习上遇到什么困难，不如也来学学编程吧！

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。