少儿编程核心算法，选择排序法。小学同学必会题，你的孩子做过吗「济南机器人编程_山东机器人编程_机器人编程」济南少儿编程

    什么是选择排序法：它的工作原理是每一次从待排序的数据元素中选出最小（或最大）的一个元素，存放在序列的起始位置，然后，再从剩余未排序元素中继续寻找最小（大）元素，然后放到已排序序列的末尾。以此类推，直到全部待排序的数据元素排完。

    排序算法即解决以下问题的算法：

        输入

            n个数的序列<a1,a2,a3,...,an>。

        输出

            原序列的一个重排<a1*,a2*,a3*,...,an*>；，使得a1*<=a2*<=a3*<=...<=an*

    不明白的同学们就看效果图吧！

    经过第七次选择排序，每次都将未排序数列中的最小数字置顶；

        第一次排序：1被选择出来置于未排序数列的顶部；

        第二次排序：2和6调换位置，被选择出来置于未排序数列的顶部；

        第三次排序：3和6调换位置，被选择出来置于未排序数列的顶部；

        第四次排序：4和7调换位置，被选择出来置于未排序数列的顶部；

        第五次排序：5已经是未排序数列中的最小值，不需要和未排序数列中其他数字调换位置；

        第六次排序：6和7调换位置，被选择出来置于未排序数列的顶部；

        第七次排序：7和8调换位置，被选择出来置于未排序数列的顶部；

        至此选择排序结束，我们可以看到，选择排序比冒泡排序更加优化，更加高效

    其实这就是一个算法，需要同学们了解选择排序法的核心思想。

    接下来程序设计图如下：

    代码如下：

    创建随机无序数列list子程序：

    选择排序子程序

    程序运行结果如下：

    生成一个长度为30的随机数列，你可以检查一下，里面有没有重复数字？

    回答数字“y”

    排序结果如下：

    PHP代码思路如下：

    PHP代码如下：

    JAVA思路如下：

    代码如下：

    Python代码如下：

    同学们，你学会了吗？

    好啦！各位家长如果想尝试下快去我们云平台吧 速云少儿编程 - 云平台 或输入网址 http://it.itchilds.com

    这个时候，家长们你还认为编程就是给孩子增加一个兴趣吗？

    计算机是不是很强大呀！但前提是你要会编程呀！只有会编程，你才能让计算机替你解决问题呀！别担心，编程其实也没有想象那么难！只要你愿意学。

    当然，无人机编程就更加深奥，比如我们看下面的视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。