小学必修课，编程绘制“螺旋线”你说编程牛不牛！『济南机器人编程_山东机器人编程』少儿编程

    2020年，9月起，小学三年级必修课加入“编程”你的孩子学了吗？

    在我们以往的文章中涉及过编程绘画过多边形、圆形，五星红旗等等，可以说编程相当强大。

    今天我们就用编程再一次代替画图，实现绘制螺旋线。

    小女孩也可以学习的编程，在以前很多家长都很好奇，学习编程都是男孩学的，那女孩能听懂编程吗？是不是需要上小学三年级以上的女孩才可以学习编程呢？年龄小，孩子不理解，那还怎么学习编程呀？

    针对于以上的问题，我们看个视频吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    作为家长的你有没有看到我们的小朋友上课呢？现在还在纠结三岁的孩子是否可以学习编程了吗？

    回归正传，编程如何绘制螺旋线？

    首先需要三个变量完成螺旋线：

    1. 起始值——边长的初始值

    2. 变化值——边长每次的增加值

    3. 螺旋次数——螺旋线的层数

    正多边形螺旋线的旋转角度是跟边数相关的，每次旋转的角度=360 / 边数。

    这节课我们从角度的方向来考虑螺旋线，根据正多边形的公式，我们可以知道边数=360 / 角度，当360可以被角度整除时，就会出现正多边形螺旋线。

    ● 新的积木

    今天学习新的7块积木——6块运算类积木、1块控制积木。

    其中有几块积木在前面的章节中已经出现过。

    我们之前学习的28块积木，加上这节课的7块积木，累计掌握了35块积木。

    6块运算运算积木

    1. 加法积木——左边的数加上右边的数，得到和

    2. 减法积木——左边的数减去右边的数，

    3. 除法积木——左边的数除以右边的数，得到商

    4. 大于积木——判断左边的数是否大于右边的数，布尔积木

    5. 小于积木——判断左边的数是否小于右边的数，布尔积木

    6. 等于积木——判断左右两边的数字是否相等，布尔积木

    1块控制积木

    7. 重复执行直到——循环执行，直到条件成立

    Q：点击积木，看看计算结果。

    ● 新的螺旋线

    从角度的方向出发，我们的螺旋线就是一组旋转角度不变，边长不断增加的折线。为了防止边长不断增加，我们必须设置一个结束值，当边长超过结束值时，停止绘制螺旋线。

    整理一下出现的变量。

    1. 角度——每次旋转的角度

    2. 起始值——边长的初始长度

    3. 变化值——边长每次的变化值

    4. 结束值——边长超过时，停止绘制

    ● 挑战时间

    完成图中的脚本，查看绘制的结果。

    想象一下最终结果，一个非常漂亮的几何图形。

    同学们，你们学会了吗？关注速云少儿编程，下篇文章讲解画“飞机上天”。

    这个时候，家长们你还认为编程就是给孩子增加一个兴趣吗？

    计算机是不是很强大呀！但前提是你要会编程呀！只有会编程，你才能让计算机替你解决问题呀！别担心，编程其实也没有想象那么难！只要你愿意学。

    当然，无人机编程就更加深奥，比如我们看下面的视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。