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珠算弱爆了,看看实验小学一年级的同学是如何学习数学算法的吧「济南机器人编程_山东机器人编程_机器人编程」

    当家长的教给孩子是不是还用手指教给孩子算数?当然如果没有编程的时候我们使用手指算数很正常!

    如果超过十以上的呢?是不是手指都不够用了?那我们如何算10以上的加减法呢?肯定是珠心算,因为珠心算是我们传统的算法模式,孩子们肯定要学习珠心算!

    但是现在有些孩子如果不喜欢珠心算难不成强迫孩子去学习吗?并不是,我们就看看实验小学的同学如何用另外一种方式学习十一上的加减法吧!

    学习方法,通过兴趣的方式激发孩子去学习的潜力,让孩子在玩的时候进行学习,不要强迫孩子学习!

    首先,先看个动画吧。看看如何学习呢!

珠算弱爆了,看看实验小学一年级的同学是如何学习数学算法的吧「济南机器人编程_山东机器人编程_机器人编程」(图1)

    是不是很动画呀?通过让孩子自己去编写程序,给自己出题,如果算对了,就鼓励孩子“你真棒”,如果错了就提示“宝贝,继续加油哦!”。是不是比传统的学习方式更加有趣味性呀?

    当然我们四岁的孩子也可以学习编程进行心算哦,看看我们的四岁小同学吧!

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧!

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗 在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示,来看一下小童鞋的汇报成果吧!

    这个时候家长可能说了,我们四岁的孩子,年龄辣么小,又不认字,那该如何学习呢?

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习?只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木,比如:蓝色是运动紫色是外观黄色是事件等等,通过颜色识别文字,根据颜色先实现出程序做出卡通的效果,以激发孩子兴趣,使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用,再学习积木上面的文字。如下图:

家长关心孩子从小学习编程的6个问题都在这里了,你还在犹豫吗(图1)

    作为家长的你有没有看到我们的小朋友上课呢?现在还在纠结三岁的孩子是否可以学习编程了吗?

    是不是感觉速云少儿编程的同学都很棒呀!四岁就可以懂得这么多,逻辑思路这么清晰!这就是编程的美丽

    好了,接下来看我们程序的代码吧!

珠算弱爆了,看看实验小学一年级的同学是如何学习数学算法的吧「济南机器人编程_山东机器人编程_机器人编程」(图3)

    好了,通过我们的编程结合数学,让孩子学习算数是不是更有意思呀?学会了快和你的孩子一起互动吧!

    这个时候,家长们你还认为编程就是给孩子增加一个兴趣吗?"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图11)"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图12)"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图12)"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图12)

    计算机是不是很强大呀!但前提是你要会编程呀!只有会编程,你才能让计算机替你解决问题呀!别担心,编程其实也没有想象那么难!只要你愿意学。小云解读:如何通过编程解决数学题 - 求数值累加之和(图3)小云解读:如何通过编程解决数学题 - 求数值累加之和(图4)小云解读:如何通过编程解决数学题 - 求数值累加之和(图4)

    当然,无人机编程就更加深奥,比如我们看下面的视频吧!

    无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?

    小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型

    现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?

无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?

答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!


    无人机编程都学习哪些内容呢?

       让无人机与编程结合?

没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。


无人机编程(图1)



当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图7)

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢?

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图8)


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图9)

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