编程解题“蝴蝶曲线”原美国南密西西比大学坎普尔·费伊「济南机器人编程_济南少儿编程」

    今天新内容，同学们、家长们点进来是不是特别好奇今天的内容？

    原美国南密西西比大学坎普尔·费伊(Temple H·Fay)发现的“蝴蝶曲线”都可以用我们编程实现了。是不是感觉到编程很牛？

    当然，如果不理解什么叫蝴蝶曲线的时候我们可以往下看：

    蝴蝶曲线：蝴蝶曲线是一种很美的平面上代数曲线，通过一个特定的极坐标公式可以表达。用很多代数曲线和超越曲线可以表达自然界很多现象，蝴蝶曲线就是一种，变量Θ的调整可以改变曲线形状及其方向。

    很复杂那我们就看一张图片介绍吧！

    同学们，你们看懂了吗？继续往下看吧！

    再看：

    好啦！不理解的往下看吧，毕竟这是我们大学所学的呢。没点基础的家长可真看不懂呢！

    坐标方程：

    题目就是：根据蝴蝶曲线的参数方程，编程出它的曲线图形？

    接下来用编程实现我们的“蝴蝶曲线”吧！

    不理解，上思路：

    我们在编程中，首先要用到运算模块和画笔模块，其次要实现有多层次的蝴蝶，我们肯定要用循环体来做，重复执行直到....你想要定义的周期（次数）结束，并且我们要在循环体内通过蝴蝶曲线的参数方程求的x和y的值，然后使用画笔在舞台上画出各个点，最终得到一个蝴蝶曲线图行。

    不理解看程序代码吧！

    此程序涉及大学知识，所以看不懂没必要在意。本篇文章只是介绍我们编程的强大，不光可以解决小学题，还可以到我们的大学题哦！

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程培训机构，四岁的孩子就能学习少儿无人机编程哦！不信？就看视频

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    作为家长的你有没有看到我们的小朋友上课呢？现在还在纠结三岁的孩子是否可以学习编程了吗？

    好了，本篇文章讲解结束了

    这个时候，家长们你还认为编程就是给孩子增加一个兴趣吗？

    计算机是不是很强大呀！但前提是你要会编程呀！只有会编程，你才能让计算机替你解决问题呀！别担心，编程其实也没有想象那么难！只要你愿意学。

    当然，无人机编程就更加深奥，比如我们看下面的视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。