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谈起信息化社会，可以说现代化社会都出现一个共性就是“人工智能”。不管何时何地，几乎都有机器去代替人力的存在。而带来的则是大面积的人员失业，其实这并不是偶然，而是必然！所以说只有编程才能站在“人工智能”的最顶端。
智能物流、智慧医疗、智能安防、自动驾驶……人们越来越适应“人工智能”技术所带来的便利的数字化生活。
但同时，很多人也对人工智能的未来发展感到担忧。“人类职业未来被人工智能取代”的恐惧在逐渐蔓延。
但有人提出了不一样的观点——“取代我们的不是人工智能，是下一代！”
在央视一档节目中。刚满8岁的小学生，竟然独立设计了一套人工智能识别系统，可以准确读取宠物狗的表情，从而判断它们的情绪。
这项“发明”让在场观众连连称赞，就连主持人撒贝宁都忍不住惊呼：“取代我们的不是人工智能，而是下一代！“
随着社会技术的革新，越来越多的家长意识到了人工智能教育的重要性！
学习编程时，孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，然后一步一步的寻找解决路径，解决整个问题。
这个过程能够锻炼孩子的逻辑思维能力、解决问题的能力。能够思考更全面、条理更清晰，学会运用编程思维去规划和解决生活中的问题。
虽然编程能给孩子带来许多好处，但在很多人印象里“编程 = 程序员”，门槛高，枯燥又难学，小孩子真的能适应吗？
其实，“少儿编程”与“程序员工作中编程”是有很大区别的。
少儿编程的学习目标是发展兴趣，锻炼逻辑思维、创新思维。
少儿编程容易上手，不需要输入密密麻麻的算法文本，只需要拖动这种图形化的代码块，就可以实现相同的效果。
少儿编程的应用场景主要是辅助学习、做实验，或者说做一些好玩的动画程序，小游戏等等。
趣味性的编程教学方式，即使是零基础的孩子，也能轻松上手！
早期编程启蒙，成为很多孩子上小学之后的优势。一旦错失最佳的学习年龄，意味着将来要付出更大的努力和时间成本。
速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！
我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！
家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！
这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？
其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：
这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。
当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！
无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？
小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。
现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？
无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？
答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！
无人机编程都学习哪些内容呢？
让无人机与编程结合？
没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。
重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。
例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。
看我们小童鞋们上课视频吧
坦克编程都学习哪些内容呢？
动手组装”+“编写程序”
通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。
课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。
例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。
客服 - 王老师
