济南少儿编程：编程模拟“生物学”=》“细胞分裂”~山东少儿编程~少儿编程

    生物学：生物学（Biology）是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。

    生物学是一门神奇的学科，那我们今天就用我们带有科技气息的编程去模拟生物学中的“细胞分裂”！

    通过做这个小程序复习控制积木中的“克隆“，学习运算积木中的“随机“，以及变量积木。

    实现功能如下：

    一、让一个细胞在舞台上像真的活细胞一样的运动。

    二、当我们按下键盘，让每个细胞都发生分裂，也就是克隆自己。

    三、让新生的细胞们也像活细胞一样运动。

    四、数一数细胞分裂了几次，以及舞台上究竟能产生多少个细胞。

    【舞台】上有小细胞。它静止不动地待在那里。活的细胞可不是这样的哟!让我们用一些脚本“激活”它吧。

    代码如下：

    第一步：

    首先，我们在【角色区】选中【细胞】这个角色，给它编写如下脚本。

    但是这样的一组脚本，只能让小细胞不停地朝同一个方向运动，而实际的细胞运动不是这样的。所以我们需要给这段脚本添加一些随机性，脚本积木如下图所示。

    第二步：为了让细胞从【舞台】中央开始运动，并且看起来像真实的细胞一样轻薄透光，我们继续添加如下积木。

    “不规则”三个字的含义，就是没有固定的规律、不可预测，这恰恰是“随机”的特点。

    第三步：接下来，该让细胞发生分裂了。首先，需要有人来发出“分裂吧”的指令。谁适合做这件事情呢？那当然是【舞台】了。我们选择【角色区】右侧的【舞台】，给它添加如下积木。

    第四步：既然有人发出了消息，接下来就该让细胞接收消息并采取行动了。选择【细胞】角色，继续添加如下积木。

    第五步：你会发现，我们克隆出来的细胞是静止不动的，这看起来不太对劲。还记得在步骤一中我们是如何让细胞运动的吗？我们用同样的方法，让刚诞生的“新细胞”也活动起来。继续给【细胞】 角色添加如下积木。

    第六步：虽然我们可以看到细胞分裂的过程，但很难看清楚舞台上究竟有多少个细胞，也容易忘记它们分裂了多少次。为了能够更清晰地查看这些信息，我们还需要编写一些程序。在【代码】标签栏的【变量】分类中会发现，我们已经制作了两个“变量”：一个叫“分裂次数”，一个叫“细胞数量”。

    接下来，选择【舞台】，添加如下脚本。

    为了让每次点击 运行程序时都可以“从0开始计数”，我们还需要添加如下脚本。

    第七步：接下来，选择【细胞】角色，添加如下积木。

    当分裂次数按照“2^n(n=1、2、3、4、5、6、7、8)”的规律依次增加的时候，细胞的数量则以“2、4 、8、16、32、64、128、256的规律迅速增加。像这种“迅速增长”的规律，我们称之为“指数级增长”。“指数”的概念，在数学、物理、生物、经济学等多个领域都发挥着重要的作用。

    到这里，我们用自己编写的 Scratch程序成功地模拟了生物实验室里的“细胞分裂”实验。让你的朋友们也来一起欣赏这一精彩的场面吧。

    我们利用“舞台”“随机”等概念，模拟实现了细胞分裂的过程，并在此过程中，还直观地了解了“不规则运动”和“指数”的概念。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。