无人机编程：Scratch编程，让孩子认识造型、变量、随机数！~济南无人机编程~山东无人机编程

    本篇学习重点:

    1、造型

    2、变量

    3、随机数

    操作步骤：

    1、如下图所示，点击“造型”，再点击“编辑”

    2、打开编辑器 后，点击“文字输入工具”

    3、输入大写字母A   (两种输入方法)

    4、如果字母的位置不合适，点击“选择工具”

    5、按下鼠标左键拖动鼠标，框选苹果，释放左键。

    6、指向苹果，按下鼠标左键，拖动鼠标，移动苹果，把字母遮盖，松左键

    7、点击“文字输入工具”，让被遮盖的字母重新显现

    8、可重复4-7，直到你认为字母出现在了合适位置

    9、点击“确定”，退出绘图编辑器，会自动保存我们的绘图

    10、如下图所示，指向“复制”，点击“复制”

    11、指向复制出来的“造型2”的“编辑”，点击“编辑”

    12、点击“文字输入工具”

    13、把字母A删掉，输入字母S，点击“确定”退出编辑器。你会发现：新字母位置还在合适位置。

    14、重复刚才的复制和修改字母。出现如下图结果。

    15、鼠标左键双击造型名称，修改为下图所示。命名规则：顾名思义。

    16、第三课的积木脚本

    17、依次点击“变量”“新建一个变量”，输入变量名称（可自定义，顾名思义原则），选择变量类型“适用所有角色”

    18、搭建出下图新积木

    19、一个“如果”的搭建就较繁琐，学会复制，再修改参数。

    20、本课最终代码如下图。

    21、上图脚本中用了两个“绿旗”，测试时，需要点击下图所示“绿旗”。

    总结：

    1、造型

    2、全局变量和局部变量会有什么区别？

    3、随机数

    4、信息技术素养：顾名思义

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。