济南少儿编程：编程十节课，让孩子喜欢上数学！~山东少儿编程~少儿编程

      编程学数学特色课程：用编程学习数学，可以学到一元一次函数 、简单加减    法、质数等等数学知识，数学可以在scratch编程过程 中得到巩固加强；

    （1）运用Scratch实现与形的结合，让数量关系的理解更简单。以路程、时  间、速度的理解为例，学生要理解三个量之间的相互关系，往往会到挑战。有了Scratch程序，可以帮助学生们更好地理解和解决相 应的问题。  

    （2）Scratch辅助图案设计，感悟数学之美。生活中有各种美丽的图案，其 中很多图案是把简单的图形经过平移或旋转得到的。运用Scratch编程，可以进一步巩固对所学的图形的特征的认识，设计出很多非常美丽的图案，感受数学的无穷魅力。

    第一课 七巧板

    课程内容：

    1. 七巧板是一种古老的中国传统智力玩具，顾名思义，是由七块板组成的。而这七块板可拼成许多图形，据说有一千六百多种以上呢！；

    2. 巩固“当小绿旗被点击”、“按下空格键”等脚本；

    3. 学习“按下鼠标”、“面向鼠标” 、“移到鼠标指针” 等新脚本

    4. 综合应用所学脚本完成编程项目并扩展。

    第二课  趣味加减法

    课程内容：

    1.小狗出随机的十以内的加减法，小朋友回答，答满后小黄人说出回答正确的题目的数量；

    2.巩固“设置随机数”、“广播等待”等新脚本；

    3.血虚：“询问回答”、“广播等待”、“加号减号等号”、“连接”、“大于”、“或”等新脚本。

    4.综合应用所学脚本完成编程项目并扩展。

    第三课   猜数字

    课程内容：

    1.系统会随机的在1~99中输出一个数字，我们猜测该数字，猜大了或者猜小了，系统都会提示我们。试一试，看看你几次可以猜中正确数字吧！；

    2.巩固“询问”、“回答”、 等脚本；

    3.学习“变量”、“大于” 、“等于”、“小于” 等新脚本；

    4.综合应用所学脚本完成编程项目并扩展。

    第四课 猜猜-那头大象重

    课程内容：

    1.根据曹冲称象的原理，设计一款判断轻重的小游戏。通过看船的吃水深度来检验哪头大象更重，诠释了曹冲称象的原理，并需要学生回答，自动判断对错；

    2.巩固“随机数”、“询问” 、“广播并等待”等脚本；

    3.学习“重复执行。直到”、“不成立”、“与”、“Y坐标增加变量单位” 等新脚本

    4.综合应用所学脚本完成编程项目并扩展。

    第五课 石头剪刀布

    课程内容：

    Ai时代，人机大战，是人类战胜Ai,还是Ai碾压人类。我们通过“剪刀石头布”的经典pk项目，来感受一下人工智能吧!；

    2.学习“到鼠标指针距离”、“击打乐器音符”、“颜色特效” 、 等新脚本；

    3.学习“变量”、“广播消息”、“等于”、“减号”等新脚本

    4.综合应用所学脚本完成编程项目并扩。

    第六课 相遇问题

    课程简介：

    两个物体从两地出发，相向而行，经过一段时间，必然会在图中相遇，这类题型就把它称为相遇问题；

    2.巩固“x重复执行直到...”、“广播”、“运算”等脚本；

    3.学习“加速模式”、“计算机量化思想” 等新脚本；

    4.综合应用所学脚本完成编程项目并扩展。

    第七课  求三角形、长方形面积

    课程简介：

    1.掌握三角形和长方形的面积求解方式，并编写程序自动图形面积；

    2.巩固“运算模块的乘除”、“变量模块”、“重复执行”、“运动模块” 等新脚本；

    3学习“画笔模块的相关指令”、“变量模块”、“连接...和...”等新功能

    4.综合应用所学脚本完成编程项目并扩展。

    第8课 快速心算挑战

    课程内容：

    1.通过赛跑比赛的形式来测量看看哪位小朋友的心算能力更快，帮助猫咪赢得赛跑的胜利；

    2.巩固“乘法”、“广播”等脚本；

    3.学习“变量”、“计时器” 、“连接”等新脚本；

    4.综合应用所学脚本完成编程项目并扩展。

    第9课 有趣的多边形

    课程内容：

    1.发现多边形规律，了解多边形基础知识，包括多边形的概念、多边形的外角和等。

    2.巩固“画笔模块指令”、“运动模块”、“重复执行”、“变量”等脚本；

    3.学习“有限循环-重复执行10次”、“重复语句嵌套”、 “自制新积木”等新功能

    4.观察发现图形规律，综合应用所学脚本完成复杂图形的绘制

    第10课 最强大脑之闪电记忆

    课程内容：

    1.最强大脑李威闪电记忆震撼全场，他在300张脸谱挑出120张表演过的脸谱并按照顺序恢复。那这节课利用编程，来一场闪电记忆挑战;

    2.巩固“随机数”、“侦测”等脚本;

    3:学习“链表”、“广播”等脚本

    3.综合应用所学脚本完成编程项目并扩展。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。