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山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程

    编程与数学结合?没错!今天就要实现编程做加法训练,让孩子在编写程序的同时学会一百之内的加减法!

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图1)

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图2)

        先上效果图:

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图3)

    一、准备舞台和角色

    1.随便选一个自己喜欢的背景,添加篮球和足球两个角色,调整大小和位置。如下图:

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图4)

    二、卡卡的脚本

    1.我们知道,出一道加法题,需要三个变量,分别来存放被加数、加数、和,所以我们需要新建这三个变量。如下图:

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图5)

    2.接下来就是为被加数和加数分别设置一个随机数值,这里我们使用1到10的随机数,然后将“和”设置为“被加数+加数”。如下图:

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图6)

    3.到这里,题目就出好了,点击绿旗可以看到变量的变化。接下来我们让卡卡询问“被加数+加数=?”。这里我们使用“询问XXX”指令,并在里边填上“连接”指令,注意“连接”指令是可以嵌套的,我们在前边的《怪兽讲故事》那一课也提到过。如下图:

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图7)

    4.下面我们来对用户的回答做出一个判断,使用“如果。。那么。。”积木块。如下图:

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图8)

    三、篮球的脚本

    1.篮球用来显示被加数的数量,这里我们使用“图章”指令来实现,注意,角色的本体是要隐藏的,隐藏的角色也是可以直接使用图章指令的。只需要卡卡的出题之后加入一条广播就能实现了,不要忘记开始的清空。如下图:

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图9)

    2.这里还有一点,就是调整x坐标的增加量,我们的舞台宽度是480,被加数最大是10,一共是9个间隔,也就是说,x增量最好在50以内。角色的大小也不要过大,以免重叠。

    四、足球的脚本

    基本上跟篮球一样,复制过来就行了。有几点需要注意:把被加数改成加数;去掉“清空”;修改初始的y坐标;调整角色的大小,让它看上去跟篮球一样大。如下图:

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图10)

    五、整体循环

    1.调整舞台上卡卡的位置,并隐藏顶端的三个变量。如下图:

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图11)

    2.为了让题目自动切换到下一题,我们需要在卡卡脚本的最外层加上一个重复执行,并且把“清空”指令也从篮球那里移到这里来,当然还要加上等待2秒。如下图:

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图12)

    3.这样整个作品就完成了,同学们可以加上音乐和音效,然后拿给弟弟妹妹玩一玩吧。

    六、各角色的主要代码

    1.卡卡

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图13)

    2.篮球

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图14)

    3.足球

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图15)

山东少儿编程:编程让孩子实现加法练习!~济南少儿编程~少儿编程(图16)

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁,山东少儿无人机编程教育机构,速云网络发软件工程师授课少儿编程教给孩子们不光要学习编程,还要结合编程知识给我们无人机写程序,实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随,包括更加高级的编程玩法,就是无人机编舞。可能家长想了!四岁孩子能学习无人机编程吗?那我们看个四岁的小同学吧,你自己看看能不能学习吧!

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧!

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗?在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示,来看一下小童鞋的汇报成果吧!

    这个时候家长可能说了,我们四岁的孩子,年龄辣么小,又不认字,那该如何学习呢?

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习?只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木,比如:蓝色是运动紫色是外观黄色是事件等等,通过颜色识别文字,根据颜色先实现出程序做出卡通的效果,以激发孩子兴趣,使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用,再学习积木上面的文字。如下图:

家长关心孩子从小学习编程的6个问题都在这里了,你还在犹豫吗(图1)

    这个时候你还认为编程难吗?其实针对4岁起,就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然,比如我们下面的无人机编程视频吧!

    无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?

    小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型

    现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?

无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?

答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!


    无人机编程都学习哪些内容呢?

       让无人机与编程结合?

没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。


无人机编程(图1)



当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图7)

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢?

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图8)


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图9)

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